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发展型资助视角下资助育人工作体系构建——以中北大学本科生资助工作为例 被引量:3
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作者 肖越曦 《理论观察》 2020年第8期152-154,共3页
国家资助新政实施十三年来,我国学生资助工作取得重大进展,教育公平取得重大成就。2016年,在教育部的全力推进下,各地各学校在全面落实学生资助政策的基础上,把工作重心由保障型资助向发展型资助转变,重视培养受助学生成长成才。2017年... 国家资助新政实施十三年来,我国学生资助工作取得重大进展,教育公平取得重大成就。2016年,在教育部的全力推进下,各地各学校在全面落实学生资助政策的基础上,把工作重心由保障型资助向发展型资助转变,重视培养受助学生成长成才。2017年,教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(教党〔2017〕62号),将资助育人纳入“十大育人体系”。各地各校积极推进资助育人提档升级。中北大学素有“人民兵工第一校”美誉,本科学生34000余人,其中农村学生占50%以上。多年来,学校资助部门致力于资助保障服务体系的建立、完善,踏踏实实走勤工助学实践育人道路。在资助工作的新形势要求下,学校积极探索发展型资助,在资助育人工作体系构建方面作出了一系列探索。 展开更多
关键词 发展型资助 资助育人 精准资助
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大学生资助政策发展脉络及特色
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作者 肖越曦 《理论观察》 2020年第5期158-160,共3页
在经济稳步发展的大背景下,大学生资助体系也不断进行着完善.与世界其他国家相比,中国的大学生资助体系无论是在资助规模上、资助力度上还是资助管理方面均位于世界前列,高效的资助政策不仅可以帮助家庭经济困难大学生完成学业,为社会... 在经济稳步发展的大背景下,大学生资助体系也不断进行着完善.与世界其他国家相比,中国的大学生资助体系无论是在资助规模上、资助力度上还是资助管理方面均位于世界前列,高效的资助政策不仅可以帮助家庭经济困难大学生完成学业,为社会提供更多的优质人才,也是社会公平的一种具体表现. 展开更多
关键词 资助政策特色 资助政策特征 资助政策演变
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