初中数学课堂教学有效性的分析

随着教育改革的不断深入,提高课堂教学有效性已成为教师关注的焦点。初中数学课堂教学有 效性是指在课堂教学中实现学生知识、技能、思维品质和情感态度等方面的发展,激发学生的学习兴趣和 增强自信心,促进学生主动探究和创造性思考,以达到教学目标。因此,如何提高初中数学课堂教学有效性, 成为广大数学教师面临的重要问题。文章对初中数学课堂教学的有效性进行了深入分析,旨在提升初中生 的数学核心素养。

阳春砂仁生品与盐制砂仁不同溶剂萃取物抑菌效果比较

以阳春砂仁及其炮制品(盐制砂仁)为原料,经打粉过筛,不同浓度乙醇超声浸提,石油醚、乙酸乙酯、正丁醇分级萃取,制得不同溶剂砂仁粗提物,以大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌为供试菌,通过测定抑菌圈直径与最小抑菌浓度,比较砂仁生品与盐制砂仁乙醇浸提物及不同溶剂萃取物的抑菌效果。结果表明盐制砂仁95%乙醇浸提物抑菌效果优于75%和65%乙醇浸提物,且不同浓度乙醇浸提物对3种供试菌的抑菌效果均为砂仁生品优于盐制砂仁;不同溶剂萃取物中,砂仁生品和盐制砂仁的石油醚萃取物的抑菌效果最为显著,尤以对枯草芽孢杆菌的抑菌效果最好,抑菌圈直径分别为14.83、12.11 mm,最小抑菌浓度(MIC)分别为0.23、0.44 mg/m L。砂仁生品不同溶剂萃取物对3种供试菌的抑菌效果均优于盐制砂仁。