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浅谈如何在高中语文课堂教学中培养学生的自主学习能力
被引量:
3
1
作者
肖进权
《课外语文(下)》
2015年第12期122-122,共1页
随着新课改的纵深发展,带动了高中语文课堂教学的改变。传统教学中的高中语文教学往往是教师硬性的让学生背诵、记忆等,而忽略了学生主体性作用的凸显。新背景下就高中语文课堂教学教师要注重全体学生的参与性、发展需求等等,要以学...
随着新课改的纵深发展,带动了高中语文课堂教学的改变。传统教学中的高中语文教学往往是教师硬性的让学生背诵、记忆等,而忽略了学生主体性作用的凸显。新背景下就高中语文课堂教学教师要注重全体学生的参与性、发展需求等等,要以学生自主学习为基准来构建教学活动。可以说,学生自主学习能力的培养是新背景下高中语文课堂教学的重点内容,以学生自主学习来促使学生长久的学习语文,最终达到自我综合技能和素养提升的教育目的。
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关键词
高中语文
课堂教学
学生
自主学习能力
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职称材料
题名
浅谈如何在高中语文课堂教学中培养学生的自主学习能力
被引量:
3
1
作者
肖进权
机构
江西省赣州市石城中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第12期122-122,共1页
文摘
随着新课改的纵深发展,带动了高中语文课堂教学的改变。传统教学中的高中语文教学往往是教师硬性的让学生背诵、记忆等,而忽略了学生主体性作用的凸显。新背景下就高中语文课堂教学教师要注重全体学生的参与性、发展需求等等,要以学生自主学习为基准来构建教学活动。可以说,学生自主学习能力的培养是新背景下高中语文课堂教学的重点内容,以学生自主学习来促使学生长久的学习语文,最终达到自我综合技能和素养提升的教育目的。
关键词
高中语文
课堂教学
学生
自主学习能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何在高中语文课堂教学中培养学生的自主学习能力
肖进权
《课外语文(下)》
2015
3
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