我校法学专业课程体系的分析以及完善建议

众所周知,法学专业是一门应用性极强的学科,只有理解法的真谛,掌握法律运行的规律才能达到法学素质教育的真正目的。但是在现有的法学教育中仍然存在重理论学习,轻实践运用的现象,这也直接导致在课程体系的设置中实践教学环节仅仅处于一个从属地位。我校法学专业课程体系虽然加入了实践教学环节,但仍然存在诸多问题,只有进一步完善课程体系,才能实现培养应用性法律人才的教学目标。