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一节语文课留下的思索
被引量:
1
1
作者
肖醒悟
陈辛城
《河南教育(基教版)(上)》
2002年第10期37-37,共1页
关键词
语文课
课堂教学
大自然
文字
语文素质
《九月九日忆山东兄弟》
语文教师
学习兴趣
教学过程
朱自清
下载PDF
职称材料
语文教学中的“术语”浅析
2
作者
肖醒悟
魏凤奇
《河南教育(基教版)(上)》
2002年第1期35-35,共1页
关键词
语文教学
语言材料
术语
“突出”
《故乡》
“表现”
“概括”
表达方式
“表”
语文学科
下载PDF
职称材料
撒下一片绿荫——记遂平县第一初中家长学校校长杨建业
3
作者
肖醒悟
《河南教育(基教版)(上)》
1997年第1期11-11,共1页
撒下一片绿荫——记遂平县第一初中家长学校校长杨建业●肖醒悟杨建业是遂平县第一初级中学主管政教工作的副校长,也是该校家长学校的校长。他怀着一颗为教育事业做贡献的火热的心,用自己的辛勤劳动,为家长学校的特色建设撒下了一片...
撒下一片绿荫——记遂平县第一初中家长学校校长杨建业●肖醒悟杨建业是遂平县第一初级中学主管政教工作的副校长,也是该校家长学校的校长。他怀着一颗为教育事业做贡献的火热的心,用自己的辛勤劳动,为家长学校的特色建设撒下了一片绿荫。1家长学校如何办出特色来,使...
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关键词
学校校长
遂平县
家庭教育
校长培训班
教师教育
讲授内容
学校工作计划
建业
特色建设
养成教育
下载PDF
职称材料
调动“两个积极性”全面提高教学质量
4
作者
高明兴
杨建业
肖醒悟
《河南教育(基教版)(上)》
1998年第6期7-8,共2页
调动“两个积极性”全面提高教学质量遂平县第一初级中学高明兴杨建业肖醒悟教学质量是展示学校形象的重要窗口,提高教学质量是教育改革和发展的核心。依照这一指导思想,我们在加强德育工作的前提下,把力量集中到培养“两个积极性”...
调动“两个积极性”全面提高教学质量遂平县第一初级中学高明兴杨建业肖醒悟教学质量是展示学校形象的重要窗口,提高教学质量是教育改革和发展的核心。依照这一指导思想,我们在加强德育工作的前提下,把力量集中到培养“两个积极性”、全面提高教学质量上,形成了较为完...
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关键词
两个积极性
全面提高
教学质量
行为规范化
学科带头人
检查评比
教师
情境教学法
特长生
养成教育
下载PDF
职称材料
语文单元综合比较课教学摭谈
5
作者
刘新生
肖醒悟
《河南教育(基教版)(上)》
1996年第12期15-15,共1页
语文单元综合比较课教学摭谈刘新生肖醒悟语文教改的趋势应当是实效与能力并重,内容与形式统一。以此为指导思想,我们对初中单元综合比较课的教学进行了初步探索,教学效果较为显著。单元综合比较课,是就课型而言的。“单元”是指授...
语文单元综合比较课教学摭谈刘新生肖醒悟语文教改的趋势应当是实效与能力并重,内容与形式统一。以此为指导思想,我们对初中单元综合比较课的教学进行了初步探索,教学效果较为显著。单元综合比较课,是就课型而言的。“单元”是指授课内容以单元为组合单位。“综合”是...
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关键词
元综合
语文教改
单元教学
基本环节
摭谈
写作特点
教学过程
知识和能力
思想内容比较
内容与形式统一
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职称材料
题名
一节语文课留下的思索
被引量:
1
1
作者
肖醒悟
陈辛城
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2002年第10期37-37,共1页
关键词
语文课
课堂教学
大自然
文字
语文素质
《九月九日忆山东兄弟》
语文教师
学习兴趣
教学过程
朱自清
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文教学中的“术语”浅析
2
作者
肖醒悟
魏凤奇
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2002年第1期35-35,共1页
关键词
语文教学
语言材料
术语
“突出”
《故乡》
“表现”
“概括”
表达方式
“表”
语文学科
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
撒下一片绿荫——记遂平县第一初中家长学校校长杨建业
3
作者
肖醒悟
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1997年第1期11-11,共1页
文摘
撒下一片绿荫——记遂平县第一初中家长学校校长杨建业●肖醒悟杨建业是遂平县第一初级中学主管政教工作的副校长,也是该校家长学校的校长。他怀着一颗为教育事业做贡献的火热的心,用自己的辛勤劳动,为家长学校的特色建设撒下了一片绿荫。1家长学校如何办出特色来,使...
关键词
学校校长
遂平县
家庭教育
校长培训班
教师教育
讲授内容
学校工作计划
建业
特色建设
养成教育
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
调动“两个积极性”全面提高教学质量
4
作者
高明兴
杨建业
肖醒悟
机构
遂平县第一初级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1998年第6期7-8,共2页
文摘
调动“两个积极性”全面提高教学质量遂平县第一初级中学高明兴杨建业肖醒悟教学质量是展示学校形象的重要窗口,提高教学质量是教育改革和发展的核心。依照这一指导思想,我们在加强德育工作的前提下,把力量集中到培养“两个积极性”、全面提高教学质量上,形成了较为完...
关键词
两个积极性
全面提高
教学质量
行为规范化
学科带头人
检查评比
教师
情境教学法
特长生
养成教育
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文单元综合比较课教学摭谈
5
作者
刘新生
肖醒悟
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1996年第12期15-15,共1页
文摘
语文单元综合比较课教学摭谈刘新生肖醒悟语文教改的趋势应当是实效与能力并重,内容与形式统一。以此为指导思想,我们对初中单元综合比较课的教学进行了初步探索,教学效果较为显著。单元综合比较课,是就课型而言的。“单元”是指授课内容以单元为组合单位。“综合”是...
关键词
元综合
语文教改
单元教学
基本环节
摭谈
写作特点
教学过程
知识和能力
思想内容比较
内容与形式统一
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一节语文课留下的思索
肖醒悟
陈辛城
《河南教育(基教版)(上)》
2002
1
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职称材料
2
语文教学中的“术语”浅析
肖醒悟
魏凤奇
《河南教育(基教版)(上)》
2002
0
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职称材料
3
撒下一片绿荫——记遂平县第一初中家长学校校长杨建业
肖醒悟
《河南教育(基教版)(上)》
1997
0
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职称材料
4
调动“两个积极性”全面提高教学质量
高明兴
杨建业
肖醒悟
《河南教育(基教版)(上)》
1998
0
下载PDF
职称材料
5
语文单元综合比较课教学摭谈
刘新生
肖醒悟
《河南教育(基教版)(上)》
1996
0
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职称材料
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