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浅谈高中英语词汇教学
被引量:
1
1
作者
肖长岐
《陕西教育(教学)》
2011年第6期26-26,共1页
英语,作为一门语言课。教师如何教、如何引导学生学,这是目前每位教育教学一线工作必须回答的问题。随着信息社会的出现,教育既要传播信息,又耍培养学生摄取信息、处理信息的能力,而英语词汇教学的目的就在于培养交际性阅读能力,...
英语,作为一门语言课。教师如何教、如何引导学生学,这是目前每位教育教学一线工作必须回答的问题。随着信息社会的出现,教育既要传播信息,又耍培养学生摄取信息、处理信息的能力,而英语词汇教学的目的就在于培养交际性阅读能力,有效获取书面信息,并对此信息进行分析、推理和评价,
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关键词
英语词汇教学
交际性阅读能力
高中
信息社会
引导学生
教育教学
传播信息
处理信息
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职称材料
题名
浅谈高中英语词汇教学
被引量:
1
1
作者
肖长岐
机构
陕西省周至县第二中学
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第6期26-26,共1页
文摘
英语,作为一门语言课。教师如何教、如何引导学生学,这是目前每位教育教学一线工作必须回答的问题。随着信息社会的出现,教育既要传播信息,又耍培养学生摄取信息、处理信息的能力,而英语词汇教学的目的就在于培养交际性阅读能力,有效获取书面信息,并对此信息进行分析、推理和评价,
关键词
英语词汇教学
交际性阅读能力
高中
信息社会
引导学生
教育教学
传播信息
处理信息
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈高中英语词汇教学
肖长岐
《陕西教育(教学)》
2011
1
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