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浅谈小学语文探究阅读教学
1
作者
肖陈兰
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第9期60-60,共1页
培养小学生独立阅读能力非常有利于他们将来的发展,良好的阅读能力也能影响到其他科目的学习。新课标提出了一种新的教学模式——探究阅读教学模式,目的是培养小学生的阅读能力与理解能力,本文对小学生如何形成良好的读书习惯、读书方...
培养小学生独立阅读能力非常有利于他们将来的发展,良好的阅读能力也能影响到其他科目的学习。新课标提出了一种新的教学模式——探究阅读教学模式,目的是培养小学生的阅读能力与理解能力,本文对小学生如何形成良好的读书习惯、读书方法、读书思路的选择以及读书环境的建立等做了细致深入的探讨。
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关键词
读书
阅读
探讨阅读
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职称材料
如何提升小学语文课堂教学效率
被引量:
2
2
作者
肖陈兰
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第3期47-47,共1页
随着新课改研究的兴起,课堂教学效率的提升已经成为小学语文教学的首要工作。课堂教学效率的提升不仅能够实现小学语文教学质量的提高,且对语文学科课程改革有着深刻意义。
关键词
课堂教学效率
小学语文教学
语文教学质量
课程改革
语文学科
课改
原文传递
题名
浅谈小学语文探究阅读教学
1
作者
肖陈兰
机构
江西省赣州市于都县明德小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第9期60-60,共1页
文摘
培养小学生独立阅读能力非常有利于他们将来的发展,良好的阅读能力也能影响到其他科目的学习。新课标提出了一种新的教学模式——探究阅读教学模式,目的是培养小学生的阅读能力与理解能力,本文对小学生如何形成良好的读书习惯、读书方法、读书思路的选择以及读书环境的建立等做了细致深入的探讨。
关键词
读书
阅读
探讨阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何提升小学语文课堂教学效率
被引量:
2
2
作者
肖陈兰
机构
江西省于都县明德小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第3期47-47,共1页
文摘
随着新课改研究的兴起,课堂教学效率的提升已经成为小学语文教学的首要工作。课堂教学效率的提升不仅能够实现小学语文教学质量的提高,且对语文学科课程改革有着深刻意义。
关键词
课堂教学效率
小学语文教学
语文教学质量
课程改革
语文学科
课改
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈小学语文探究阅读教学
肖陈兰
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017
0
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职称材料
2
如何提升小学语文课堂教学效率
肖陈兰
《江西教育(综合版)(C)》
2018
2
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