民办高校青年思政课教师职业幸福感提升路径研究

思想政治理论课是我国高等教育体系中的重要一环,发挥着立德树人的关键作用。要增强教育成效,就必须充分认识提升民办高校青年思政课教师职业幸福感的必要性,分析其职业幸福感缺失的原因,探索提升民办高校青年思政课教师职业幸福感的实施路径,包括社会层面提高职业声望、保障薪资待遇;学校层面规范考评制度、完善培育机制;个人层面树立职业理想、提升专业素养。

新时代下红军长征对思想政治教育的理论价值探析

新时代下,对马克思主义理论要有新的补充。而对于长征历史作用和地位的研究是对马克思主义理论研究的不断深化和运用,有助于充分了解党中央核心领导集团的形成和发展背景及规律,指导中国革命和未来社会建设,完整准确地理解和把握马克思主义的科学体系。弘扬长征精神,探析红军长征对当代思想政治教育的理论价值,以指导思想政治教育学科的健康发展,充分运用发挥思想政治教育的重要作用。

现代教育视域中的经验与思维

约翰·杜威,世界教育史上伟大的教育家,其教育思想新颖深刻,通俗实用,至今影响现代教育的研究与发展,是世界教育史上的一个里程碑。杜威思想给中国的影响颇为深远,对学校师生和教育研究者,以及对当代中国的青年教育都起着不可或缺的借鉴和引导作用。杜威一生的著作颇丰,特别是《民主主义与教育》一书第十一章"经验与思维"对我们有着重要的批判、借鉴和学习意义。

新时代长征精神思想政治教育的实践意义

长征这一人类历史上的伟大壮举,留给我们最宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命热血铸就的伟大长征精神。新时代下,我们要继承和发扬长征精神,砥砺奋进,这对我国当前的思想政治教育具有重要的实践意义。本文从长征精神发挥的凝聚人心的作用、为培育社会主义核心价值观提供滋养及丰富的思想政治教育资源几个方面进行阐述,解析新时代背景下长征精神思想政治教育实践意义。

试论红军长征时期我党民族统战工作的当代启示

我国是一个多民族国家,如何正确处理好民族关系,是实现民族团结和国家繁荣富强的关键。长征时期,党和红军积极开展民族统战工作,同少数民族群众建立了深厚的革命友谊,不但有利于长征的顺利进行,而且传播了马克思主义,启迪民众思想,洒下了革命火种。针对长征时期党的民族统战工作的策略进行分析,概括出我党在红军长征时期民族统战工作的经验,以期为新时代开展民族统战工作提供借鉴。

红军长征在新时代下的解读与启示

习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话,回溯了我们党在长征时期的艰苦岁月和卓绝功勋,纪念缅怀长征路上英勇牺牲的革命先烈。同时,对红军长征的研究有利于我们与当今时代"新长征"相结合,弘扬长征精神,继续保持和扩大我们党的政治优势,对当前我国马克思主义理论的发展具有重要启示意义。

论新时代中国共产党实现历史使命的要求与方略

中国共产党的成立使中华民族在争取民族独立和人民解放的道路上点燃了新希望,开启了实现中华民族伟大复兴的伟大征程。回顾这段奋斗历程,中国共产党取得了伟大成就,积累了宝贵经验,为进一步带领人民实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础。中国特色社会主义进入新时代,赋予了党实现历史使命的新要求,党只有立足于新时代,按照新要求进一步探索新方略,才能不辱使命地实现中华民族伟大复兴的中国梦。

“亲诚惠容”周边外交理念的意蕴与实施方略

“亲诚惠容”周边外交理念是基于我国周边环境出现新变局背景下提出的,具有丰富内涵与重大战略价值,已成为新时代我国周边外交实践的重要方针;是马克思主义周边外交理论中国化的最新成果。“亲诚惠容”周边外交理念能为实现中国梦开拓良好周边环境,彰显出中国大国风范,为构建新型国际关系贡献中国力量。推进“亲诚惠容”周边外交理念实施,应以推进“一带一路”周边建设为合作基石,以增强自身战略定力为政治依托,以塑造国际话语权为重点方向,以增强双边人文交流为文化纽带。

国门高中学生社会主义核心价值观培育研究——以广西某中学为例

以广西某中学为样本,对其社会主义核心价值观认同度进行调查。通过调查发现:当前学生对社会主义核心价值观的了解注重个人层面,但对其的认识与了解,更多的是自己的主观感性认识,没有科学的指导,缺乏全方位、深层次的认知。为此,国门高中把社会主义核心价值观作为学校文化建设的指导思想;结合当地的边境文化和民族区域特色,创新教育形式,综合运用多种教育手段,提高教育效果。