成都市一至九年级学生网络成瘾与焦虑调查分析

目的了解成都市一至九年级学生网络成瘾的现状;分析一至九年级学生网络成瘾与焦虑的相关性。方法采用整群抽样方法选取成都市4所中小学,2020-01调查一至九年级共6178名学生,评估其网络成瘾情况和焦虑状况。结果网络成瘾检出率为16.33%,其中,轻度检出率为15.20%,重度检出率为1.13%。焦虑症状检出率为31.53%。男生的网络成瘾检出率18.77%高于女生13.61%(Z=-5.576,P<0.001);网络成瘾检出率从六年级开始较一至五年级显著升高(P均<0.001)。与正常网络使用者相比,上网成瘾者的焦虑水平更高(H=359.469,P<0.001)。多分类Logistic回归分析结果显示,在控制了年级和性别等混杂因素后,一至九年级学生的焦虑症状对其日后网络成瘾的发生具有正向预测作用。存在焦虑症状的学生发生轻度上网成瘾的危险度是非焦虑者的1.051倍(OR=1.051,95%CI:1.046~1.057);存在焦虑症状的学生发生重度上网成瘾的危险度是非焦虑者的1.077倍(OR=1.077,95%CI:1.063~1.091)。结论一至九年级学生网络成瘾检出情况存在年级和性别差异,检出率从六年级开始显著升高,男生的检出率高于女生。焦虑是一至九年级学生网络成瘾的危险因素,重度上网成瘾者的焦虑水平较轻度更高。