新时代大中小学思想政治理论课教材内容一体化建设新思考

新时代大中小学越来越注重学生思想道德素质教育的全面发展,这一发展关键在于思想政治理论课(以下简称“思政课”)的落实。而办好思政课的基础在于思政课教材,它是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题的重要载体。当前,面对思政课教材建设机制不完善、教材内容重复倒置脱节以及教材管理队伍缺位等困境,要实现大中小学思政课教材内容一体化建设,就必须要坚持党委领导,加强教材内容有机衔接;遵循学生身心规律,优化创新教材内容;促进交流合作,提升教材编写队伍人员能力等,以达到大中小学思政课教材内容纵向衔接、横向贯通。

焊接师舅舅

我的舅舅叫周天乐,是中车株洲电子机车有限公司的一名国际焊接技师。“焊接是干什么呢?”我不懂,问舅舅。舅舅说:“工人们制造出来的机车配件都是零散的,焊接工人要把它们按设计要求,用电焊一个一个地固定在一起。