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电化学治疗恶性肿瘤(附32例报道) 被引量:4
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作者 吴德泰 卫钢 +2 位作者 张振 肖静敏 战忠利 《中国肿瘤临床》 CAS CSCD 北大核心 1993年第4期281-283,共3页
本文报道自1988年11月至1991年12月,应用WL型直流电肿瘤治疗仪和L系列铂电极针,对32例14种不同类型晚期和术后复发转移的恶性肿瘤进行电化学治疗,取得较满意疗效,并有缓解疼痛作用。其中Ⅰ级6例(18.75),Ⅱ级18级(56.25%),Ⅲ级2例(6.25... 本文报道自1988年11月至1991年12月,应用WL型直流电肿瘤治疗仪和L系列铂电极针,对32例14种不同类型晚期和术后复发转移的恶性肿瘤进行电化学治疗,取得较满意疗效,并有缓解疼痛作用。其中Ⅰ级6例(18.75),Ⅱ级18级(56.25%),Ⅲ级2例(6.25%),Ⅳ级6例(18.75%),总有效率为81.25%。我们认为采用电化学治疗晚期恶性肿瘤,对失去手术机会或术后局部复发、远处转移的患者以及对放、化疗无效者,是一较理想的新的治疗手段。 展开更多
关键词 电化学疗法 肿瘤
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谈比较法在中学生物教学中的运用
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作者 肖静敏 《重庆师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1999年第S1期60-62,共3页
中学生活泼好动,思维活跃,联想丰富,正处于记忆到理解的思维过渡阶段.在这一阶段,教师应该怎样帮助学生建立起高效快捷的思维方式呢?那就必须在教学过程中运用易启发学生思维、培养学生动手动脑能力的方法.从教材内容上讲,中学生物教材... 中学生活泼好动,思维活跃,联想丰富,正处于记忆到理解的思维过渡阶段.在这一阶段,教师应该怎样帮助学生建立起高效快捷的思维方式呢?那就必须在教学过程中运用易启发学生思维、培养学生动手动脑能力的方法.从教材内容上讲,中学生物教材的各部分内容联系紧密,有很大的可比性.所谓可比性,即相关事物的联系或区别.在教学过程中我们不防试试以比较法为纲。 展开更多
关键词 比较法 中学生物 教学方法 教学过程 多媒体教学 非条件反射 教师 动手动脑 对比实验 教学中
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新型自监控输液器的研制 被引量:6
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作者 孙媛媛 赵秋生 +2 位作者 肖静敏 刘喆 汪洋 《天津医科大学学报》 2001年第2期217-218,共2页
目的 :为研制具有新功能的自控输液器。方法 :将单片机控制技术和传统的输液器相结合 ,采用光电传感器、信号处理电路、单片机控制系统、马达伺服电路和机械闸门、数字显示等技术。结果 :完成了具有自动控制输液量、自动监控输液速度、... 目的 :为研制具有新功能的自控输液器。方法 :将单片机控制技术和传统的输液器相结合 ,采用光电传感器、信号处理电路、单片机控制系统、马达伺服电路和机械闸门、数字显示等技术。结果 :完成了具有自动控制输液量、自动监控输液速度、实时显示输液滴数、无液报警、堵液报警等功能的自控输液器。结论 :该研究有望为提高输液安全、减少医疗事故提供一种新的方法和手段。 展开更多
关键词 输液器 输液速度 自动监控 研制
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