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基于生长的小学数学核心问题教学范式
1
作者
肖韩英
《华夏教师》
2021年第14期39-40,共2页
核心素养明确了小学数学课堂教学中的探究内容与方向,在核心素养引导下,对小学数学核心问题教学范式的实践,能够有效地提升学生数学学习的积极性,同时也有利于教师教学质量的提升。基于小学数学核心问题教学范式的实践,结合小学数学核...
核心素养明确了小学数学课堂教学中的探究内容与方向,在核心素养引导下,对小学数学核心问题教学范式的实践,能够有效地提升学生数学学习的积极性,同时也有利于教师教学质量的提升。基于小学数学核心问题教学范式的实践,结合小学数学核心问题教学范式的应用价值,就基于生长的小学数学核心问题教学范式提出相应的策略。
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关键词
小学数学核心问题
教学范式
实践研究
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职称材料
工程项目清单计价模式探析
2
作者
肖韩英
龙源
《投资与创业》
2013年第1期154-154,共1页
按规定,凡使用国有资金投资的工程项目必须采用清单计价模式;其他情况下的工程项目具体是使用清单模式还是定额模式由项目业主即建设单位自己来决定。本文从计价方式、单价方法、工程量计算规则、合同形式等方面入手,对比分析了清单...
按规定,凡使用国有资金投资的工程项目必须采用清单计价模式;其他情况下的工程项目具体是使用清单模式还是定额模式由项目业主即建设单位自己来决定。本文从计价方式、单价方法、工程量计算规则、合同形式等方面入手,对比分析了清单计价与定额计价的区别。
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关键词
清单计价
定额计价
区别
单价方法
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职称材料
题名
基于生长的小学数学核心问题教学范式
1
作者
肖韩英
机构
福建省泉州市晋江市青阳街道中和中心小学
出处
《华夏教师》
2021年第14期39-40,共2页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于生长的小学数学核心问题教学范式的实践研究”(立项批准号:FJJKXB20-896)的阶段性研究成果。
文摘
核心素养明确了小学数学课堂教学中的探究内容与方向,在核心素养引导下,对小学数学核心问题教学范式的实践,能够有效地提升学生数学学习的积极性,同时也有利于教师教学质量的提升。基于小学数学核心问题教学范式的实践,结合小学数学核心问题教学范式的应用价值,就基于生长的小学数学核心问题教学范式提出相应的策略。
关键词
小学数学核心问题
教学范式
实践研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
工程项目清单计价模式探析
2
作者
肖韩英
龙源
机构
云南锡业建设集团有限公司
出处
《投资与创业》
2013年第1期154-154,共1页
文摘
按规定,凡使用国有资金投资的工程项目必须采用清单计价模式;其他情况下的工程项目具体是使用清单模式还是定额模式由项目业主即建设单位自己来决定。本文从计价方式、单价方法、工程量计算规则、合同形式等方面入手,对比分析了清单计价与定额计价的区别。
关键词
清单计价
定额计价
区别
单价方法
分类号
F284 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于生长的小学数学核心问题教学范式
肖韩英
《华夏教师》
2021
0
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职称材料
2
工程项目清单计价模式探析
肖韩英
龙源
《投资与创业》
2013
0
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职称材料
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