从唯物辩证法浅析习近平全面从严治党思想

纵观十八大以来，习近平总书记在党的建设方面，提出了全面从严治党的战略思想，开创了党建的全新局面。我们要正确领会习近平总书记全面从严治党的实质，正确把握全面从严治党的举措，才能更好地做好新形势下的党建工作。因此，本文试图从唯物辩证法的视角去浅析习近平总书记的全面从严治党思想，以期能够更好地把握全面从严治党思想。

关于理工类院校艺术生学风建设现状及对策探究——基于大一艺术生调查问卷分析

艺术生通过艺术特长成绩录取,文化课成绩相对较弱,在大学里的学风往往需要特别注意。而且,理工类高校艺术生在校较为边缘化,往往具有一定的特殊性,同时大一是大学生开启成长成才人生的基点,也是大学生四年学业、生活的起点。因此,大一艺术生极具代表性,本文通过探究大一艺术生的学习成绩,更好地掌握艺术类学生学风现状,找原因,提对策,借此希望在艺术生中树立优良学风。

从唯物辩证法浅析习近平全面从严治党思想

纵观十八大以来,习近平总书记在党的建设方面,在从严治党的基础上升级为全面从严治党的战略思想,形成了一系列的新观点、新思路、新举措,开创了党建的全新局面。我们要正确领会习近平全面从严治党的精神、实质,正确把握全面从严治党的理念、举措,才能更好地做好新形势下的党建工作。因此,本文试图从唯物辩证法的视角去浅析习近平的全面从严治党思想,探究其中的哲学原理,以期能够更好地理解、把握全面从严治党思想。

浅谈高校大学生党员素质问题

近年来,高校在大学生党员发展的过程中出现诸多问题,如入党动机多样化、流程走过场等问题比比皆是,针对以上问题,广大高校一直在不断改进,但是收效甚微。众所周知,以上存在的现象及问题严重影响党员队伍的质量,而党员素质是党的生命,提高党员素质是高校党建工作的重中之重。因此,针对一些普遍存在的现象,究其原因并提出适当建议以促进高校大学生党员素质的提高。