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教学中要注重学生审美能力的培养
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作者 肖鸿东 《成才之路》 2012年第25期30-30,共1页
提起"艺术"这两个字,大家总是想到绘画、音乐、电影、相声、小品、小说等。凡在这些领域已有杰出成就的人就被大家推崇为"艺术大师"。作为美术教师,就是要培养学生感知美、发现美、创造美的能力,还要有意识地培养学生的审美能力。... 提起"艺术"这两个字,大家总是想到绘画、音乐、电影、相声、小品、小说等。凡在这些领域已有杰出成就的人就被大家推崇为"艺术大师"。作为美术教师,就是要培养学生感知美、发现美、创造美的能力,还要有意识地培养学生的审美能力。要将这种新的审美能力培养转化为人们审美享受和情感共鸣的精神食粮,使之成为人精神世界的一个组成部分。 展开更多
关键词 审美能力培养 能力的培养 学生 教学 艺术大师 美术教师 精神食粮 情感共鸣
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浅析中职美术教学问题与优化路径
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作者 肖鸿东 《活力》 2019年第23期297-297,共1页
引言中职院校是为了培养专业性人才的院校,因此在中职美术教学当中需要重视教学方法和教学思维的优化改革。让学生能够在美术教学当中学习到更有实用性和艺术性的知识。本文将针对中职院校美术教学问题及优化路径展开分析。中职教育的... 引言中职院校是为了培养专业性人才的院校,因此在中职美术教学当中需要重视教学方法和教学思维的优化改革。让学生能够在美术教学当中学习到更有实用性和艺术性的知识。本文将针对中职院校美术教学问题及优化路径展开分析。中职教育的目的是培养学生用于专业的技术,为社会培养更多的专业型人才,因此在教学当中重视教学的实践性,让学生一方面拥有扎实的专业知识基础和技巧,另一方面也要重视学生综合素质的培养。尤其是在中职美术教学当中,需要进一步的优化教学方法。 展开更多
关键词 中职 美术 教学问题
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