多党合作与社会主义民主政治建设

民主，是人类政治文明发展的标志，也是世界各国人民普遍的合理要求。人民民主，是社会主义民主的生命。加强社会主义民主政治建设，发展与扩大公民有序的政治参与，拓宽社会利益表达渠道，促进社会和谐发展，是合乎时代发展潮流，体现中国社会发展的内在要求与必然趋势，是关系党和国家前途命运的重大问题。改革开放30年来，我国在深化经济体制改革的同时，在中国政治制度的框架下，积极稳妥地推进政治体制改革，稳步发展社会主义民主，社会主义民主政治建设与时俱进，取得了重大成就。

转换角色 提升能力 努力做好新形势下参政党工作

2006年11月17日，我在民革内蒙古自治区五届六次全委会上届中担任主委。2007年7月17日，在民革内蒙古自治区第六次代表大会上，承蒙组织与民革同志的信任，我又荣幸地当选为民革内蒙古自治区第六届委员会主任委员，这既是一份崇高的荣誉，更是一份重大的责任。我决心不辱使命，在民革中央与中共内蒙古自治区党委的领导下，

组织建设是参政党自身建设的基础

民革内蒙古区委结合深入学习贯彻中共十七大精神，庆祝民革成立60周年及落实民革十一大精神，深入开展政治交接教育活动，做好成果转化工作，以加强组织建设，搞好新形势下参政党的自身建设为主题，于2008年1月17日召开了全区组织工作会议。现根据会议成果，就新形势下加强民革组织建设，搞好参政党自身建设，谈谈有关思想认识与工作思路。

坚持正确的政治方向 做好新形势下的参政党工作

2006年11月17日，我在民革内蒙古五届六次全委会上当选为主委。今年7月17日，民革内蒙古自治区第六次代表大会胜利闭幕，承蒙组织的信任与民革同志的厚爱，我荣幸地当选为民革内蒙古自治区第六届委员会主任委员，这既是一份崇高的荣誉，又是一份重大的责任。我深感责无旁贷，任重道远，决心不负重托，不辱使命，在民革中央与中共内蒙古自治区委的领导下，团结带领新一届领导班子与广大民革党员，坚持正确的政治方向，搞好新形势下的参政党建设，把内蒙古民革的工作做好。

关于发展国民艺术教育体系的一点思考

我国艺术教育体系基本上可分为四个方面:(1)国民艺术教育:指普通大、中、小、幼的学校艺术教育体系。(2)专业艺术教育:指大、中、专专业艺术院校(包括附中、附小)的教育。(3)师范艺术教育:包括中师、高师(本专科)艺术系科的教育。(4)社会艺术教育:包括少年宫、文化馆(宫)、群艺馆等的群众艺术教育体系。其中国民艺术教育与社会艺术教育担负着普及的职能,专业与师范艺术教育承担着提高的任务。国家应全面规划,合理布局,协调关系,使四个方面军各尽职能,相互配合。

关于民族声乐演唱与教学的几点思考——“‘珠江·恺撒堡钢琴’第三届全国高校音乐教育专业声乐比赛”观后

2013年10月,由中国教育学会主办,中国教育学会音乐教育分会、珠江钢琴股份有限公司、西南大学、《歌唱世界》编辑部承办,在西南大学举办的"‘珠江·恺撒堡钢琴’第三届全国高校音乐教育专业声乐比赛",是自2007年、2011年两届比赛以来对高师声乐演唱与教学成果的又一次大检阅。我们十分欣喜地看到一批优秀歌唱人才脱颖而出,高师声乐人才的培养取得了令人瞩目的成绩。来自全国声乐界的专家评委一致给予高度评价,称"堪与‘全国青年歌手电视大奖赛’及‘金钟奖’声乐比赛相媲美"。

两项歌唱要素的理论与实践辨析——从“‘长江钢琴’第六届全国中小学音乐教师基本功比赛”谈起

2012年11月,我有幸在中国教育学会音乐教育分会、《中国音乐教育》杂志社、柏斯音乐集团联合主办的"‘长江钢琴’第六届全国中小学音乐教师基本功比赛"中担任声乐赛场的评委工作。本次参赛的中小学音乐教师的声乐演唱水平较过去几届有提高,有些选手显示出较高水平。比赛代表了目前我国中小学音乐教师队伍的职业技能水准,展示了新时代基础教育战线音乐教师的风采。

米切拉·斯布拉蒂声乐教学印象与启示

世界著名女高音歌唱家、意大利国立佩鲁贾音乐学院米切拉·斯布拉蒂（Michela Sburlati）教授曾于2011年至2013年期间三次应邀在上海音乐学院周小燕歌剧中心讲学，在国内获得良好声誉。2015年5月3日至15日，河南大学艺术学院特邀米切拉教授举办了声乐大师班。

声乐的学科视野与文化内涵

音乐，历来被学界视为小学科。声乐，被称为技巧类音乐专业。声乐的学术与文化含量多少被淡化了。时代在发展，社会在进步，观念在更新，音乐在人们生活中的地位与作用、音乐的社会功能与价值，发生了不小的变化。音乐及声乐的学科建设与发展已今非昔比，对音乐及声乐的认识亦当重新审视了。声乐与文化的关系，声乐的学科内涵与发展，是当前学界关注的问题。《歌唱世界》编辑部给出的这个命题，体现了一种前沿思维与学术担当。声乐的文化内涵 21世纪的今天，科学技术迅猛发展，新技术革命、知识经济与经济一体化、互联网与信息化及大数据时代带来的信息风暴，引起剧烈的社会变革，颠覆了人类的时空概念、知识库存与思维模式。文化作为上层建筑，伴随着社会经济的快速发展，进入异常活跃的发展机遇期。传媒及信息传播手段的高度发达，使科学技术、文化教育等的传播与普及达到空前的程度。文化以其迅猛的信息量和冲击力，在多元化的格局下，出现前所未有的交融。在知识领域，新知识、新概念不断涌现，观念更新日新月异。创新与传统之间的剧烈碰撞，产生了人们始料不及的相互交融、交叉与裂变，派生与拓展了许多新的内涵，正在改变着传统知识概念与学科体系。学科发展出现跨界交融的新趋势，学科知识的内涵与外延发生了深刻的变革，学科体系正在交叉、整合、衍生、变异、重组中。一个多学科交融、跨学科发展的潮流正在冲击着传统知识体系的壁垒，一场头脑风暴以迅猛之势挑战包括科技、文化、教育在内的几乎所有人文科学及自然科学，乃至社会各领域的认知经验，考验着学人的知识视野、信息容量、学术涵养、感悟能力与理论智慧。因此，在时代大背景与文化大视野下，审视音乐及声乐学科的发展图景，把握学科的发展方向，将是一个全新的视野。

以腔行字——美声唱法歌唱训练之我见

以腔行字——美声唱法歌唱训练之我见肖黎声美声唱法正式引进中国音乐教育领域已有七十余年历史了。以应尚能、黄友葵、喻宜萱为代表的老一辈声乐艺术家，他们学习美声唱法，结合我国的民族文化传统、审美习惯，尤其是汉语的语言特点，在实践中形成了各自的演唱风格。他们...

声乐教学的“官能听觉”及其科学基础

声乐教学的“官能听觉”及其科学基础肖黎声西洋传统声乐艺术的发展距今已有近四百年的历史，中国民族声乐艺术更是渊远流长。人类在长期的艺术实践与歌唱训练中，积累了丰富的经验。但是，由于声乐界重实践轻理论的经验主义的历史与传统，使得嗓音科学、歌唱艺术及声乐教...