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题名“互联网+”理念下小学英语教学课堂的高效构建
被引量:1
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作者
肖黎颖
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机构
福建漳州南靖县高新园区中心小学
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出处
《教育信息化论坛》
2019年第12期260-260,共1页
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基金
2019年度漳州市基础教育课程教学研究立项课题“核心素养背景下小学英语口语分层教学策略研究”(课题编号:ZPKTY19151)。
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文摘
近年来,随着新课程改革的不断深入推进,学生的综合素质教育越来越受到人们的广泛重视,在这样的背景下,对小学英语教学也提出了更高的要求,互联网技术被广泛应用到教育领域中,在“互联网+”理念下,传统教学模式也发生了巨大的转变。小学英语学科是小学学习阶段中极为重要的基础课程,对学生今后的学习和发展有着重要的影响。传统教学过程中,教师是学习过程中的主导者,学生只是被动地接受知识,导致学生的学习思维逻辑无法得到良好的培养,学习效率比较低。文章通过对当前小学英语教学现状的分析,进一步探讨了在小学英语教学过程中构建高效课堂的具体方法。
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关键词
互联网理念
小学英语
课堂
高效
构建
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名自然拼读法在小学英语教学中的应用微探
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作者
肖黎颖
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机构
福建省漳州市南靖县高新园区中心小学
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出处
《新课程》
2018年第19期89-89,共1页
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文摘
小学英语教学处于重要的基础教学阶段,主要引导学生认识词汇、学习语法,为今后的长远学习道路搭建基础。然而,从当前的实际教学情况来看,教师的教学方法似乎不够科学,往往要求学生用死记硬背的方式来记忆词汇。相比之下,以英语为母语的国家所运用的自然拼读法更加科学有效。主要结合当前的小学英语实际教学情况,从多方面论述自然拼读法的有效运用策略。
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关键词
自然拼读法
小学英语
应用微探
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分类号
TP391.1
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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