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题名任务驱动法在中学计算机教学中的运用探究
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作者
胡三才
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机构
重庆市綦江区教育信息技术与装备中心
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出处
《求知导刊》
2015年第16期68-68,共1页
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文摘
本文以中学计算机教学作为切入点对任务驱动法进行了深入的研究,其中包括任务驱动法的内容概述、任务驱动法的运用作用以及任务驱动法的运用策略等,以期能够为中学计算机教学水平的提升献上笔者的一点绵薄之力。
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关键词
任务驱动法
中学教学
计算机教学
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名多元化教学模式在初中信息技术中的有效应用
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作者
胡三才
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机构
重庆市綦江区教育信息技术与装备中心
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期268-268,共1页
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文摘
信息技术遍布生活的方方面面,给人们的生活带来了极大的便利,掌握信息技术就等于掌握适应社会的主动权,信息技术教育应运而生。传统的“教师讲、学生听”的单一教学模式已不适应信息技术教学,作者结合自身教学经验,就初中信息教学中的多元化教学模式进行了思考及讨论,以期为广大一线初中信息技术教师提供相关参考。
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关键词
多元化教学
初中信息技术
有效应用
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名云计算在信息化教育中的应用探析
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作者
胡三才
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机构
重庆市綦江区教育信息技术与装备中心
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出处
《城市地理》
2015年第9X期227-227,共1页
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文摘
虽然我国近年来在基础教育信息化方面做出了很大的成绩,但是,在这个过程中也发现很多问题,云计算的出现为成功解决这些问题提供了有力的契机。
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关键词
云计算
信息化
应用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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