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重视课堂提问 反思存在问题
1
作者
胡世岳
《地理教学》
2005年第9期43-44,共2页
提问是地理教学经常采用的一种教学形式,是课堂教学中的“常规武器”,也是评价一堂地理课是否成功的一个重要因素。我国著名的教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问”。有理由认为:提问是教师最重要的语言活动,是教师全部教...
提问是地理教学经常采用的一种教学形式,是课堂教学中的“常规武器”,也是评价一堂地理课是否成功的一个重要因素。我国著名的教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问”。有理由认为:提问是教师最重要的语言活动,是教师全部教学技能的一个重要组成部分,有人因此把教师称为“职业提问家”。
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关键词
课堂提问
地理教学
教学形式
常规武器
课堂教学
组成部分
教学技能
陶行知
教育家
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职称材料
题名
重视课堂提问 反思存在问题
1
作者
胡世岳
机构
浙江省宁波市三中
出处
《地理教学》
2005年第9期43-44,共2页
文摘
提问是地理教学经常采用的一种教学形式,是课堂教学中的“常规武器”,也是评价一堂地理课是否成功的一个重要因素。我国著名的教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问”。有理由认为:提问是教师最重要的语言活动,是教师全部教学技能的一个重要组成部分,有人因此把教师称为“职业提问家”。
关键词
课堂提问
地理教学
教学形式
常规武器
课堂教学
组成部分
教学技能
陶行知
教育家
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
重视课堂提问 反思存在问题
胡世岳
《地理教学》
2005
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