被引文作者的分析与研究

本文以《情报科学》在1987-1994年内发表论文为样本，统计了被引作者与被引次数。通过引文的定量分析，推出了被引作者与被引次数之间的关系方程，提出了划分被引作者常规区与核心区的方法。讨论了分界点H0及过渡区的意义，并对所得结论进行了对比分析。

加强班集体建设的策略刍议

班集体建设是一项长期复杂的工作,它虽然没有固定的方法模式,但有规律可循,只要我们不断学习、不断探究、不断总结,就能在实践中积累一些好做法、好经验。一、合作法建好一个班集体,仅靠班主任一人的努力是不够的,必须通力合作。一是班主任和科任教师的合作。