学校文化建设的思考与实践--以山东省潍坊第三中学为例

高品质的文化是学校赖以生存和发展的基础。在学校文化建设过程中,山东省潍坊第三中学确立了"卓越"的文化内涵。这具体体现在学校的管理文化、行为文化、教学文化和环境文化四个层面:以人为本,建立科学有序、充满温情的管理文化,让制度有"温度"和"色彩",让学校像家庭般温暖;以活动为载体,建立高品位的行为文化,通过丰富多彩的校园活动铸就了文化育人的校园氛围;以创新为动力,建立校本特色的教学文化,建设积极向上的名师文化、高效和谐的课堂文化、极具校本特色的课程文化;以育人为宗旨,建立典雅的环境文化。

大课程体系引领与成就学校内涵发展

课程是实现育人目标不可替代的载体。近年来,潍坊三中将课程建设与时代发展相结合,与学校特色相结合,与社会需求相结合,建立起大的课程体系,努力培养符合社会发展要求的高素质人才,取得显著成效。一、多元课程,为学生发展注入永恒动力(一)四大德育课程,让每一个学生感受成长的快乐1.开展亲情教育,创建亲情校园。以生活为起点,亲情父母,再亲情同学、老师,亲情他人,进而辨"丑"远"恶",遵纪守法,诚信做人。2.开展心理健康教育,创建和谐校园。

深度构建学校文化的思考与实践——以山东省潍坊第三中学为例

一所好学校就是一个好"文化场",它能通过"场"的引力凝聚智慧,通过"场"的势能约束行为,通过"场"的辐射激励师生,通过"场"的影响促进师生可持续发展。山东省潍坊第三中学一直将培育一所具有"文化场"的现代化名校作为不懈的追求和奋斗目标。潍坊三中在深入思考基础上,通过夯筑"文化场"的根基、营造"文化场"的生态基础、捏合"文化场"的向心力,有力地推动了学校文化建设,提高了学校办学质量。

文化管理：学校管理新尝试

伴随我国基础教育改革的推进,学校管理体系正在经历一场崭新的变革,文化管理成为学校的一种诉求。文化管理以人为出发点,尊重人性,以人的价值实现为最终目的。为切实发挥学校文化管理的价值,山东省潍坊第三中学进行了以下探索:在提炼学校精神的基础上构建共同愿景,提升文化的引领力;大力培植"幸福"的人生观、价值观和职业观,提升文化的凝聚力;改革学校管理制度,确立多元化的育人观,在学校开展广泛的合作,提升文化的践行力。

台铃云智能自动驻车系统介绍

泊车系统,从刚开始的观察左右后视镜、到后来的倒车影像＋雷达、再到现如今的自动泊车技术,可以算得上是一部技术进化史。现如今,同样的技术进化史在电动车身上再一次实现了。台铃为电动车独家研发推出的云智能自动驻车系统,将电动车智能化功能展现得淋漓尽致。

“台铃配保险 出行保平安”——台铃新闻发布会在北京钓鱼台召开

2016年6月21日上午,北京钓鱼台大酒店一楼庆功厅内,深圳台铃集团本着高度的社会责任感,举行了＂台铃配保险,出行保平安＂新闻发布会。出席发布会的有台铃集团总裁姚立、中国自行车协会秘书长马中超、中国平安保险代理人、广东省电动车商会秘书长蓝世有、深圳市电动自行车行业协会秘书长杨华、台铃集团北京代理商张桂峰、台铃集团品牌总监胡东文和来自全国各地的经销商代表,及各大媒体记者,共计50余人。

台铃 让骑行体验更奢华

1 台铃先进技术介绍 2016年2月25日，持续4天的一年一度MWC世界移动通信大会在西班牙巴塞罗落下帷幕，作为全球通信领域最具规模和影响的展会，MWC也被视为是移动行业的发展风向标，诸多传言的“黑科技”也真实的面向了大众。而台铃已经领先同行一步，将“黑科技”运用到了电动车上。

党旗指引 立德树人——潍坊外国语教育集团“16字工作法”让党建工作强起来

近年来，潍坊外国语教育集团党委瞄准“名校集团化”的办学实际，按照全面从严治党要求，以立德树人为根本，以内涵发展为路径，以品牌创建为抓手，通过创新“先导先行、共建共融、争先争优、联督联评”的“16字工作法”，让学校党建工作实起来、活起来、强起来。