失真的事物,也有美好?

乐乐的爸爸爱打篮球,不过年纪将近50岁了,跑、跳、投已经大不如前了。那天,他与朋友一起在球场,选择从球场的中线位置投篮。朋友给他用手机录了视频,以为能抓拍到进球的过程。但他投了十来个,无一命中。朋友要他在三分线上投进一个,然后帮他剪辑视频,做成超远距离将球投进的样子。乐乐的爸爸照做了。

用技术记录美好

乐乐爸爸爱打篮球。但是,年近五十的他,跑跳能力大不如前。那天,乐乐爸爸在打球时投了十多个超远距离球,可惜无一命中。朋友将此过程录了下来,还建议他在三分线上投篮。乐乐爸爸照做并投中了球。然后,朋友把球进篮筐的视频与刚才超远距离投篮的视频进行拼接,制作成远距离投进球的“假”视频。

“附属品”

明明的房间很少凌乱。事实是,他只要一乱放东西,明明妈妈就会立即把房间收拾好。慢慢地,明明开始不断使唤妈妈。“妈妈,来杯水,谢谢!”“给我拿双鞋,谢谢!”……明明爸爸看不惯,在他看来,孩子不是父母的附属品,父母同样也不是孩子的附属品。明明爸妈商量后,下定了决心。

原来是熟人

乐乐爸爸开车通过一条有实线的路口时,一辆红车从他右侧横了过来,在差点剐蹭到车头之后径自开走了。乐乐爸爸踩了急刹车,被吓得不轻。“这种亏不能吃。”乐乐爸爸想。他一脚油门追上了红车,向右猛打了一把方向盘,然后又与红车甩开了距离。红车被逼停。乐乐爸爸看了一下后视镜。红车放缓了速度,慢慢地跟在后面。不久,乐乐爸爸将车停进了车库。过了一会儿,红车也停在了旁边。打开车窗,乐乐爸爸发现红车司机正是女儿同学的爸爸。“你没开自己的车?”乐乐爸爸问了一句。背后的潜台词,他们都懂。

不嫌麻烦吗?

画面停电了。乐乐刚洗完澡,长长的头发没来得及吹干,湿滬滬的。她希望出门找个有电的地方,把头发吹干。已经是深夜11点钟。乐乐的爸爸见此,没好气地说:“这么晚了,你不嫌麻烦吗?用毛巾多擦几下,不就可以了?”乐乐默不作声,提着电吹风就出门了。小区对面有一家酒店,亮着灯。乐乐准备去那里借用一下电源插座。

低调炫耀

经过软磨硬泡,乐乐终于让妈妈给她买了那双价格昂贵的运动鞋。新鞋一到手,乐乐便穿上了。体育课上,所有人都在练习投篮。乐乐却抱着篮球站在球架下一动不动。大家觉得纳闷,纷纷围过来跟她说:“来吧,一起投篮!”

那种低调的炫耀

画面乐乐在家里跟妈妈软磨硬泡,买了一双价格不菲的运动鞋。这双鞋在他们学校,还没有人穿过。鞋一到手,她便穿在了脚上。体育课练习投篮。乐乐抱着篮球,站在篮球架下,一动不动。大家都觉得纳闷,以为乐乐有心事,都跟她说:“来吧,一起投篮!”

谁都不是谁的“附属品”

这么多年来,明明的房间很少有凌乱的时候。事实是妈妈在帮他收拾。明明逐渐觉得妈妈好使唤。“妈妈,来杯水,谢谢!”“妈妈,我要洗澡,拿条浴巾来,谢谢!”明明给妈妈的指令,一天不会低于十条。明明的爸爸看不惯这样,跟明明妈妈谋划如何来改变局面。在明明爸爸看来,孩子不是父母亲的附属品,做父母亲的也不是孩子的附属品。明明的爸爸妈妈下定了决心。

不嫌麻烦吗?

晚上11点,停电了。乐乐刚洗完澡,头发还是湿滬的。她想找个有电的地方,把头发吹干。乐乐爸爸没好气地说:“这么晚了,你不嫌麻烦吗?用毛巾多擦几下就可以了。”乐乐默不作声,提着电吹风就出门了。小区对面有一家酒店,她想借用一下那里的电源插座。

“雾”里看花花遭殃

画面乐乐长时间伏案写作业,免不了手疼胳膊疼。她通常的做法是,手握一握拳头,肩膀甩一甩,脖子再摇一摇,闭目养神一小会儿。乐乐的妈妈总担忧乐乐读书不尽力,时常跑去书房察看、监督。她这次站在门口,恰巧撞见乐乐歪着脖子闭着眼晴,于是,对着乐乐一声吼:“你又打睡?”

只是陌生,并非断亲

画面乐乐有两个哥哥,一个是姨妈家的,一个是姑姑家的。到假期,两个哥哥都会到自己家里来。乐乐跟爸爸说,希望其中姨妈家的表哥来家里至少住一个星期,希望姑姑家的表哥吃顿饭就走。乐乐爸爸一听,便生气了。为什么有一个只能稍作停留就要离开呢?乐乐说,这个哥哥跟我不亲。爸爸压住内心的火气,把这两位哥哥跟她的血缘关系掰开来说了一遍。

只是陌生,并非“断亲”

乐乐有两个哥哥,一个是姑姑的儿子,一个是姨妈的儿子。假期里,两个哥哥都会到乐乐家玩。乐乐跟爸爸说,希望姨妈家的儿子至少在家里住一个星期,姑姑家的儿子最好吃完饭就离开。乐乐爸爸一听便生气了,认为乐乐亲疏有别。乐乐与姨妈的儿子一起生活过几年,后来又在同一个城市念高中,常见面,而与姑姑的儿子一年就见一次。乐乐爸爸若有所思——他也有不通往来的亲戚,处于“断亲”状态。

原来是熟人

画面乐乐的爸爸开着车,正要通过有实线的路口。此时,一辆红色的车从其车辆左侧横了过来,在差点剐蹭到车头之后往前开走了。乐乐的爸爸踩了急刹车,也吓得不轻。这种亏不能吃,乐乐的爸爸一脚油门追了上去,把那辆红色的车逼停了。

非专业人士的“专业”意见

画面乐乐在一家美术培训机构学习画画。这天夜里,她与班上的同学都在各自的画板上画白鸽。这种画的难点在于黑与白的处理,尤其是白色的处理。毕竟,纸张本是白色的。在这里的五十多名美术生当中,乐乐的水平排在第一梯队。她画的画,被老师贴在宣传栏第一排第一张的位置。按照机构的做法,水准最高的画,可以占有这样的位置。

低质量的合作还不如单干?

每天放学后,班里都会安排四个人一小组打扫教室。这一天,轮到明明这一组。明明知道其他三个人每次搞卫生都不上心。果不其然,这一次,三人在教室后方站了一小会儿,趁没人注意就溜了。这种局面已经出现多次了。明明觉得教室卫生的劳动量不大,于是干脆一个人包揽了。在他看来,低质量的合作还不如自己单干。班主任老师知道了事情的原委,便对明明说:“你这样让他们闲着,等于在纵容他们。”

低质量的合作还不如单干?

画面学校每天放学后都要搞一次教室卫生,每个班安排四个人。这一天轮到小明和另外三个同学,他知道另外三个人每次搞卫生都不上心。果不其然,他们三个在教室后方站了一小会儿,转眼就溜掉了。这种局面已经持续了好几次。小明觉得教室卫生的劳动量不大,干脆一个人做了。在他看来,低质量的合作,还不如自己单干。

“专业”意见

乐乐在美术培训机构学画画。这天晚上,她在画白鸽。其难度在于对黑与白的处理,尤其是对白色的处理。毕竟,画纸本身就是白色的。乐乐妈妈来到了教室。等乐乐停下画笔,她走了过去,看了看,有些不满地指出乐乐的画面暗黄,没有把白鸽的“黑白灰”层次画出来。旁边的同学们拿出一张暗黄的画纸给乐乐妈妈看:“阿姨,乐乐用的是这种画纸。她在挑战新技法。”

事出反常或许也“无妖”

画面乐乐平常一直按照学校的要求,不化妆,素颜出入。奶奶那天准备带乐乐到乡下去见亲戚,摆好大镜子以及化妆品,给她化妆。乐乐推托了,说:“奶奶,您不是说我很漂亮吗?”有一天,乐乐的妈妈推开房门。乐乐正坐在梳妆台前化妆,把妈妈的化妆品都摆了出来。这个时候的乐乐,已经贴上了假睫毛,正在往脸上涂脂抹粉。

事出反常或许无“妖”

有一天,乐乐妈妈推开房门,发现乐乐把化妆品都摆了出来,正往眼睛上画眼影。乐乐妈妈觉得事情有点反常,担心乐乐是不是受了什么不良影响。乐乐主动告诉妈妈,她跟小学同学好久不见,大家相约去参加一场扮装游戏。乐乐妈妈自言自语:“看来不是所有反常的事情都有‘妖’啊!”

如此“嘈杂”!

离乐乐家不远处,有一个共享自习室。每间自习室约一平方米,以玻璃隔断,配备一套桌凳。乐乐选了最靠里的一间,安静地坐下学习。一段时间后,旁边来回走动的人多了起来。倒水、取书籍、上厕所的动静声和咳嗽声、打喷嚏声、打哈欠声,此起彼伏。乐乐逐渐心浮气躁。她把脚往前一伸,没想到却踢在了玻璃隔断上。这响声在自习室引起的动静特别大。她环顾四周。每个人都在自习,似乎没人注意到这样的动静。