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由多倍体、单倍体引发的思考
1
作者
胡丰民
李刚
《中学生理科月刊(新高考)》
2005年第4期12-13,共2页
由于几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体,所以高中生物第一册中有丝分裂、减 数分裂都是以二倍体动物和植物的体细胞为例来讲的,而在学完第二册中的多倍体和单倍体的 知识后,原来在二倍体范围内考虑正确的几个知识点,若在多倍体...
由于几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体,所以高中生物第一册中有丝分裂、减 数分裂都是以二倍体动物和植物的体细胞为例来讲的,而在学完第二册中的多倍体和单倍体的 知识后,原来在二倍体范围内考虑正确的几个知识点,若在多倍体和单倍体范围内考虑,便是错 误的。笔者做以列举,以供同行们和同学们参考:
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关键词
多倍体
单倍体
高中
生物
有丝分裂
减数分裂
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题名
由多倍体、单倍体引发的思考
1
作者
胡丰民
李刚
机构
河北省内邱中学
出处
《中学生理科月刊(新高考)》
2005年第4期12-13,共2页
文摘
由于几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体,所以高中生物第一册中有丝分裂、减 数分裂都是以二倍体动物和植物的体细胞为例来讲的,而在学完第二册中的多倍体和单倍体的 知识后,原来在二倍体范围内考虑正确的几个知识点,若在多倍体和单倍体范围内考虑,便是错 误的。笔者做以列举,以供同行们和同学们参考:
关键词
多倍体
单倍体
高中
生物
有丝分裂
减数分裂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
由多倍体、单倍体引发的思考
胡丰民
李刚
《中学生理科月刊(新高考)》
2005
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