论高校体育文化的价值取向

在构建和谐社会与以人为本的主流文化背景下,高校体育文化与主流文化存在着价值取向的向差。因其自身的文化特质,高校体育文化在必然的动态性发展进程中面临价值取向的选择。在主流文化的影响下,高校体育文化的能动性特质及其内容、形式多样性特点,决定了人本精神成为高校体育文化的必然价值取向。

终身体育的社会环境建设辨析

通过对终身体育与社会环境相互关系的分析 ,得出社会物质环境为终身体育的诞生和发展提供了必要的物质基础 ,社会的人文环境为终身体育的产生和发展提供动力。经过分析认为 ,进行终身体育的社会环境建设是必要的和可行的。

常州市区羽毛球俱乐部现状的调查研究

羽毛球运动作为隔网对抗的个人和双人球类项目之一，有其独特的魅力，深受常州人民的喜爱。在常州深厚的羽毛球群众基础的背景下产生了许多的羽毛球俱乐部。文章通过对常州市区羽毛球俱乐部的基本情况、经营状况、管理机制、教练员基本情况、参与羽毛球锻炼群体基本情况进行调查分析，为推动常州市羽毛球俱乐部产业的发展提供参考依据。

浅谈推铅球的训练

铅球训练是学校体育的一部分，它必须经过长期的系统的训练，才能在比赛中取得好成绩。但由于目前众多高职院校体育教育的要求、学校体育发展以及缺乏体育特招生等因素的影响，长期的系统的铅球训练是不现实的，要想通过较短时间的集训，并能在比赛中取得好成绩，是每个教练员迫切需要解决的问题。

户外素质拓展训练对常州市北郊高级中学高三毕业生的影响研究

高中的教学与学习是乏味的，而拓展训练具有得天独厚的优势，作为一种新兴的体验式学习的教育模式，怎样将拓展训练与课程教学有机的融为一体具有特殊意义。文章将以常州市北郊高级中学高三毕业生为研究对象，采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、实地观察法等方法对户外素质拓展训练对常州市北郊高级中学高三毕业生的影响探讨、分析，获得相应的结论。

当代大学生心理健康与体育精神之研究

目前大学生心理障碍和心理疾病是社会普遍关注的焦点,而体育运动不但能激发大学生追求体育乐趣,而且能净化和升华其心理状况。本文的研究充分利用体育的教育功能,从多方面多角度阐述体育精神对大学生心理健康的重要作用,旨在利用体育教育的功能,让学生体验成功与失败的感受,大力弘扬体育精神,促进大学生健康心理的形成。

影响常州市健身场所教练团队发展因素的调查研究

运用问卷调查法、访谈法和逻辑分析法等方法，对常州市健身场所教练团队的现状及发展进行了调查，主要分析和探讨常州健身场所教练团队的现状与其发展的影响因素。研究表明常州的健身产业处于探索发展阶段，作为健身产业中较为重要的健身教练，其现有水平及其发展对常州健身产业的发展起着重要的作用。而在现实调查中发现健身教练自身水平不足，谋求发展途径不多，导致了常州健身产业虽为新起之秀，但存在多方面不足，发展迟缓，前景让人担心。为了常州健身产业健康有力的发展，必须提高健身教练的水平，拓宽健身教练发展途径。

“互联网 +”背景下高校体育教学 混合学习模式探索

近些年在社会经济蓬勃发展及科技水平不断进步的推动 下,信息化已逐步覆盖人们日常工作生活的方方面面,为了紧 跟时代发展步伐,各领域行业也均朝着“互联网 +”模式努力 迈进中。就教育行业来说,一些传统教育理念已无法满足当下 学生的教育需求,故为了使自身的工作效率得以显著提升,教 育工作者应与时俱进利用好互联网这一有效手段,将其与传统 教育方式充分结合。在“互联网 +”背景下通过对高校体育教 学混合学习模式进行不断探索,可使传统体育教学过程中显露 出的不足得以有效转变,使学生对于体育教学更具兴趣,自身 身体素质也在潜移默化中得以不断提升。基于此,本文就互联 网与高校体育教学充分结合所具有的重要意义及此混合学习模 式展开相关探索。

提高大学生身体素质的探讨

身体素质的发展,对增强人的体质和健康,掌握运动技能,提高运动水平等都有重要意义。就高校大学生身体素质的现状与影响因素进行分析讨论,在此基础上从八个方面提出了改善与提高高校大学生身体素质的途径。

浅议兴趣教学法在高职乒乓球体育教学中的应用

在全民健身热潮当中,作为国球的乒乓球普及率也得到了显著提升,有力推动了国家体育文化事业的发展。目前高职院校体育课程安排当中,乒乓球教学已经成为了其中非常重要的内容。况且乒乓球的参与率和参与性比较高,在乒乓球教学当中,学生们都能够得到锻炼和体育技能的发展。虽然乒乓球在我国具有非常高的普及性和实用性,但是在实际教学过程当中,教学质量并不够显著。兴趣教学法,作为目前一种比较新颖的教学方式,将其运用到体育乒乓球教学当中,不仅能够提高学生们参与的积极性和学习兴趣,还能够使他们更加自觉主动的参与到乒乓球锻炼活动当中。

高职体育课程改革的探索与实践

本文通过对江苏常州大学中6所高职院校06级高职学生问卷调查,采用文献资料法和问卷调查法,探讨职业教育和学校体育课程功能内涵。从体育课与高职专业群紧密结合、拓展身心素质和职业素质教育与训练、充分发挥学练小组的功能三方面进行探讨创新,旨在探索出适合高职体育课程改革的方法和途径,促进高职职业教育发展。

浅析太极文化对大学生身心发展的影响

太极运动是中国传统体育的重要组成部分,它具有一种独特的表现形式。通过对太极文化学功能的研究,我们不但可以为太极运动本身的发展提供一个文化参照系,而且可以通过它来促进当代大学生身心的修为,从而弘扬太极运动的文化学精神。

表象训练法在乒乓球教学中的运用研究

在大学体育教学的过程当中,乒乓球教学作为一门技术性较强,动作较为复杂并且对全身的协调能力要求较高的一门体育项目存在于大学体育教学过程当中。对于乒乓球的学习,要求学生要有快速的反应能力,准确的判断力以及扎实的基本功,只有这样才能真正发挥个人实力。通过对高校乒乓球教学的实际状况进行分析了解,以及通过实验验证法证明表象训练法对于提高乒乓球教学的教学效果具有重要作用,所以作为体育老师必须改变传统的教育教学方法,采用表象训练法对学生进行教学,从而提高课堂效率。

乒乓球比赛技战术“四段指标评估法”的构建与应用

乒乓球被誉为'国球',是我国优势运动项目之一,我国乒乓球体育竞技的发展也是十分迅速的,而技术和战术是乒乓球运动员竞技能力非常重要的主导因素,而对于技战术能力的研究额分析一直是乒乓球项目科学化训练水平中非常重要的部分,人们对于乒乓球的技战术进行分析研究也是比较多的,所以本文就主要是对乒乓球比赛技战术'四段指标评估法'的构建与应用进行了分析研究,希望通过本文的分析和研究可以为乒乓球的发展进步提供一些建议和借鉴。

论体育教学中体育游戏的意义及运用

人们通过游戏来愉悦自己的身心,这是一种广受喜爱的活动。作为游戏不可或缺的一个部分,在社会的发展和教学的进步中,体育游戏对改善传统体育教学和解放学生天性具有重要意义。教师要重视体育课堂的目的,使学生通过游戏而不是传统枯燥的体育课堂中实现教育和身体锻炼,这不仅能调动学生对学习体育知识的积极性,也能让教师更好地达到教学目标。本文通过检索并阅读了相关文字资料,理性客观地研究探讨了体育游戏的实质及其在教学中的意义及运用,其中包括将游戏结合到教学使必须具有趣味性、适度性和公正性这三个原则。本文通过提出并研究以上所述问题,体现游戏在教学中的价值,从而将两者更好地结合起来。

多媒体课件在高校太极拳教学中的优势作用分析

在信息时代,以多媒体技术为代表的现代教育方法为教学领域的革新以及教学质量的提升提供了较为重要的工具。从高校体育教学改革的趋势来看,运用多媒体课件开展体育教学活动,是信息时代发展的必然方向。基于多媒体技术的高校体育教学,需要灵活运用多媒体技术,为信息时代的发展培养高素质人才服务。本文就高校太极拳的教学进行研究,分析多媒体课件在其教学中的优势作用。

乒乓球运动的体育疗法与保健康复功能探析

素有"国球"之称的乒乓球,在我国拥有广泛的群众基础,是适合各年龄段人群终身体育锻炼的优选项目之一。乒乓球运动具有非常好的健身价值与保健功能。经常参加乒乓球运动,对于近视的预防、反应能力的提高,灵敏性的增加以及心肺功能的增强都有十分显著的作用。可以说,乒乓球运动对人的健心价值、社会价值、教育价值和文化价值的的塑造有着十分重大的意义。本文浅析当乒乓球运动的体育疗法与保健康复功能,以期能够对运动医学与康复医学相结合途径的进一步探索提供帮助。

当代大学生心理健康与体育精神之研究

目前大学生心理障碍和心理疾病是社会普遍关注的焦点,而体育运动不但能激发大学生追求体育乐趣,而且能净化和升华其心理状况。本文的研究充分利用体育的教育功能,从多方面多角度阐述体育精神对大学生心理健康的重要作用,旨在利用体育教育的功能,让学生体验成功与失败的感受,大力弘扬体育精神,促进大学生健康心理的形成。