小学体育教学中师生的有效互动

在新课程改革下,对广大教师提出了新的要求,即教师在日常的教学中,除了要为学生讲解理论知识,传授基本技能外,还要加强与学生之间的互动,致力打造融洽、和谐的学习氛围。鉴于此,本文以小学体育教学为例,对如何实现师生的有效互动进行探究,旨在激发学生的体育学习兴趣,促进教学质量与教学水平的提升。

基于Fluent的断路器灭弧室气流场仿真分析

以某塑壳断路器为研究对象,简化灭弧室腔体模型,运用Fluent模块进行燃弧阶段灭弧室气流场仿真。调整栅片角度、喷弧口位置、栅片腹部长度以及腔体形状进行仿真,对比改进后与改进前灭弧室的1 ~4片栅片间隙气流速度、灭弧室喷弧口气流速度,以及两种灭弧室内部气流分布情况。在此基础上,完成灭弧室试制,并进行短路分断试验。试验表明:改进结构有助于缩短燃弧时间,提升分断性能。

断路器电弧磁吹力对分断性能的研究与分析

介绍了断路器短路开断过程中电弧状态,以及单相回路开断过程中电压与电流的关系。从电弧等效电阻出发,提出了提升弧压的方法。以某塑壳断路器为研究对象,进行磁场仿真分析,对模型进行优化,为样机试制提供理论支撑。最后结合对比试验,得到了改进结构与原有结构分断波形。试验表明:改进结构能够缩短燃弧时间,提升分断性能。

基于ADAMS的塑壳断路器弹跳仿真与优化设计

通过减小动、静触头的初压力以提高断路器触头斥开速度,提升其短路分断限流能力。分析了断路器在合闸时的触头弹跳过程,借助ADAMS软件,仿真在不同弹簧参数下的触头弹跳时间。搭建测试回路,测得试制样机在不同弹簧参数下的触头弹跳时间。以最小触头弹跳时间为对象,进行温升试验。试验结果表明,在减小触头的初压力后,触头弹跳时间与原有相当,同时温升符合GB 14048.2—2008的试验要求。

电磁脱扣器瞬时动作特性的仿真分析

对电磁脱扣器的瞬时动作特性进行了仿真分析。首先,应用电磁仿真软件Maxwell对脱扣器的动/静态特性进行了仿真计算,得出了脱扣器在不同气隙下的电磁力变化情况。然后,应用静力学理论分析了脱扣器在不同工作位置下的受力情况,得出了反力弹簧的设计参数。之后,应用ADAMS与Maxwell联合仿真模拟了脱扣器的动作过程。最后,借助瞬时测试装置测试了脱扣器瞬时特性,验证了仿真计算的正确性。