天麻原种室内袋式河沙高产栽培技术研究

采用自行研究的室内袋式河沙栽培法与对照湖北山区常规土壤固定菌床窖式栽培法，对天麻原种进行了栽培经济性状的比较。室内河沙栽培的5个月红天麻原种产量达3．64kg/m^2，生产1kg天麻原种菌材用量仅为1．65kg，投入产出比为1：10．2；而对照原种产量0．98kg／m^2，生产1kg天麻原种菌材用量15．31kg，投入产出比为1：4．0。两者相比，提高产量271％，节约菌材9．28倍，投入产出比提高2．55倍。室内袋式河沙栽培的红天麻、乌天麻、乌×红杂交天麻和绿天麻原种与对照相比，室内袋式河沙栽培法生产的原种依品种不同，平均单位粒重提高0，71—4．4倍，最大单粒重提高3．2—4．5倍，可缩短不同品种原种栽培期4—12个月。

浅析课堂教学“尾声”

对于一节课的新授内容结束后,学生的大脑往往处于抑制、疲劳状态,对该节课的重要知识点学生难于把握,若教师主导不得力,学生就会失去主体作用,使整堂课黯然失色。若教师在课堂教学的"尾声"主导得恰到好处,就好似画龙点睛之笔,使整堂课锦上添花。因此,如何在课堂结束时漂亮结尾,应当是教学中的一个关键点所在。