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浅议如何使班主任成为孩子们快乐成长的领路人
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作者 胡乙丁 《科学中国人》 2015年第12X期205-,共1页
如何做好小学校的班主任工作是当前小学教育中的重点性问题,本文通过对三方面作用的阐述,对班主任的工作勾勒出了大致的拓展方向,有一定的可操作性和借鉴作用。
关键词 班主任 小学生成长 领路人
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浅析管理艺术在小学班主任班级教学中的体现
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作者 胡乙丁 《同行》 2016年第10期148-148,共1页
良好的班级管理艺术能够更好的促进班集体的教学和发展,从而提高学生的思想意识和行为规范,本文通过对小学班主任应当如何实施班级管理进行探析,从而总结管理的经验和方法,为班级教学垫定良好的理论基础。
关键词 小学班主任 管理艺术 行为规范
原文传递
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