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巧用数学阅读提高小学生数学素养的思考 被引量:1
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作者 祝青 胡九琴 《新课程教学(电子版)》 2020年第18期73-74,共2页
数学阅读作为数学教学的重要组成部分,是学生认识数学、学习数学的关键。良好的阅读学习,更便于学生掌握知识的含义,提高学生的学习质量。同时,有效的阅读更能体现数学本身的逻辑性,为学生数学素养的提高打下扎实的基础。对此,本文将从... 数学阅读作为数学教学的重要组成部分,是学生认识数学、学习数学的关键。良好的阅读学习,更便于学生掌握知识的含义,提高学生的学习质量。同时,有效的阅读更能体现数学本身的逻辑性,为学生数学素养的提高打下扎实的基础。对此,本文将从多个角度出发,找寻具体的可行性方法。 展开更多
关键词 数学阅读 小学数学 数学素养
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