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酶学研究中的关键事项与进展
1
作者
胡乾镇
《江汉学术》
1997年第3期79-82,共4页
本文对酶学研究的关键历史事项作了简要论述,对酶的研究过程的新进展和新概念及发现RNA具有酶作用的意义作了扼要说明.
关键词
酶
发酵
蛋白质
核糖核酸
核酶
催化
下载PDF
职称材料
用自然辩证法贯通教与学
2
作者
胡乾镇
《江汉学术》
1998年第6期56-58,共3页
通过对CO2两面观和五点论探讨,以及生物化学教学寻归的自然法则和教学目的辩证关系;说明自然科学的教学一定要贯通自然辩证法.学生在学习自然科学的过程中,才能形成科学的世界观和自然辩证法的方法论.
关键词
自然辩证法
二氧化碳
生化教学
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职称材料
成人教育与社会发展
3
作者
胡乾镇
《武汉市教育科学研究院学报》
1998年第9期19-19,共1页
当今社会发展的三大支柱为教育、科技、管理。成人教育的实施效果,必然对社会发展产生重要的影响。它的影响可以从下列几方面探索:
关键词
成人教育
社会发展趋势
实施效果
社会进步
艺术教育
人类知识
科技
支柱
科学管理
探索
原文传递
题名
酶学研究中的关键事项与进展
1
作者
胡乾镇
出处
《江汉学术》
1997年第3期79-82,共4页
文摘
本文对酶学研究的关键历史事项作了简要论述,对酶的研究过程的新进展和新概念及发现RNA具有酶作用的意义作了扼要说明.
关键词
酶
发酵
蛋白质
核糖核酸
核酶
催化
Keywords
Enzyme ferment protein RNA ribozyme catalysis
分类号
Q55 [生物学—生物化学]
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职称材料
题名
用自然辩证法贯通教与学
2
作者
胡乾镇
出处
《江汉学术》
1998年第6期56-58,共3页
文摘
通过对CO2两面观和五点论探讨,以及生物化学教学寻归的自然法则和教学目的辩证关系;说明自然科学的教学一定要贯通自然辩证法.学生在学习自然科学的过程中,才能形成科学的世界观和自然辩证法的方法论.
关键词
自然辩证法
二氧化碳
生化教学
分类号
N031-4 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
成人教育与社会发展
3
作者
胡乾镇
机构
武汉教育学院
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1998年第9期19-19,共1页
文摘
当今社会发展的三大支柱为教育、科技、管理。成人教育的实施效果,必然对社会发展产生重要的影响。它的影响可以从下列几方面探索:
关键词
成人教育
社会发展趋势
实施效果
社会进步
艺术教育
人类知识
科技
支柱
科学管理
探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
酶学研究中的关键事项与进展
胡乾镇
《江汉学术》
1997
0
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职称材料
2
用自然辩证法贯通教与学
胡乾镇
《江汉学术》
1998
0
下载PDF
职称材料
3
成人教育与社会发展
胡乾镇
《武汉市教育科学研究院学报》
1998
0
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0
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