小学数学考试评价初探

《数学课程标准》指出：“评价的目的是为了全面考察学生的学习状况，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。对数学学习的考查和评价要关注学生的学习水平，更要关注他们在数学活动中所表现的情感和态度，帮助他们认识自我。建立信心。”这就要求每一位数学教师要本着这个精神，从一个崭新的理念高度来运用评价体系。