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学生素养的提高
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作者 胡亚芸 《教育家》 2009年第3期60-60,共1页
一.对话式,增强学生内心表达的实感 在传统的语文课堂中,我们见到的都是教师问、学生答的一种机械场景。新课程背景下教师把语文知识延伸到生活中去,唤起了学生对生活的向往和追求的意识,使得师生在对话过程中教师转变为学生的倾... 一.对话式,增强学生内心表达的实感 在传统的语文课堂中,我们见到的都是教师问、学生答的一种机械场景。新课程背景下教师把语文知识延伸到生活中去,唤起了学生对生活的向往和追求的意识,使得师生在对话过程中教师转变为学生的倾听者。我记得当初实习《鸟啼》时,曾遇到一句带有红与黑颜色的深刻哲理性句子, 展开更多
关键词 学生素养 教师转变 语文课堂 新课程背景 知识延伸 对话过程 对话式 倾听者
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肿瘤动脉灌注化疗和栓塞治疗的护理
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作者 潘全梅 胡亚芸 《武警医学》 CAS 1993年第1期48-48,共1页
我院自1990年4月~1991年2月应用经动脉插管化疗和栓塞治疗各种肿瘤33例,其中男29例,女4例;年龄28~69岁;原发性肝癌19例,贲门癌5例,肺癌3例,胃癌2例,直结肠癌伴肝转移3例,胰腺癌伴肝转移1例;共灌注39次。近期疗效满意,未发生严重并发症... 我院自1990年4月~1991年2月应用经动脉插管化疗和栓塞治疗各种肿瘤33例,其中男29例,女4例;年龄28~69岁;原发性肝癌19例,贲门癌5例,肺癌3例,胃癌2例,直结肠癌伴肝转移3例,胰腺癌伴肝转移1例;共灌注39次。近期疗效满意,未发生严重并发症,现将护理中的几点体会总结如下: 1 术前心理护理动脉灌注化疗和栓塞治疗肿瘤,是创伤性治疗,术前做好心理护理。 展开更多
关键词 肿瘤 药物疗法 栓塞疗法 护理
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