浅析女大学生特殊群体的教育管理

面临多元化的社会发展形势,女大学生独特的生理、心理和客观因素在其成长过程中的交互影响下,在恋爱、网络、心理、就业等方面容易产生挫折感,进而影响正常的学习和生活,不利于女大学生的健康成长。作为高职院校的教育管理部门应在科学分析原因的前提下,采取切实有效的教育管理措施,为培养高素质女性人才奠定坚实基础。

女青年就业困境分析与女子高校的教育对策

面对当前女青年就业中存在的性别歧视、性别隔离以及权益保障缺乏有效落实等困境,作为女子院校应突出特色教育,加强女性学课程体系建设,改进女大学生思想教育工作,按照"四自"精神的要求,有效提高女大学生的综合素质和就业竞争力。同时,利用"沿海经济社会发展强省建设"和"新农村建设"的有利时机,充分发挥高校的资源优势,加强职业技能培训和政策宣讲,以实际行动推进和谐社会建设。

开放教学背景下高校学生自主学习能力的培养

开放教学理念能够充分尊重学生在教学活动中的基本权利,使他们由知识的被动接受者转变为知识的主动选择者和建构者,有利于其自主学习习惯的建立和能力的培养。文章从开放教学和自主学习能力的基本概念简述谈起,从转变教学理念、制订培养方案、建立管理制度、建设网络平台、开放教学资源、丰富校园文化六大方面,详细论述开放教学背景下高校学生自主学习能力培养的策略,旨在为广大教育工作者的教学实践提供帮助。

高职院校女性教育特色课程建设对女大学生成才的特殊意义

在高等教育的实践中,贯彻"因性施教"的原则,是培养和造就高质量、高素质女性人才的重要课题。本文结合高职院校的实际,论述了女性教育特色课程的结构体系,探究了女性课程建设的途径和方法,并着重从五个方面评析了女性课程建设对女大学生成长成才的特殊意义。

高职计算机类专业学生就业绿色通道的构建策略

目前,高职计算机类专业普遍面临对口就业率低、社会认可度下降、生源锐减的窘况,造成这一现象的主要原因是专业人才培养与使用之间存在结构性矛盾,化解这一矛盾,需要构建"五位一体"的合作育人机制,坚持就业导向的课程设计,采用工学交替的实践教学模式,完善就业服务体系,构建由学校直通企业的就业绿色通道,引导学生完成由专业学习到岗位工作的平滑过渡。

抗日战争时期河北农村女性的识字运动及其启示

抗日战争时期,中国共产党在抗日根据地推行大规模的扫盲运动,通过政策引导、全员发动、科学组织、创新教学形式和教学方法,构建了有效的运行机制和社会化教育环境,广大女性借助教育实现了由家庭到社会的角色回归。

按类招生背景下高职院校招生计划编制的分析与探索——以河北女子职业技术学院为例

本课题立足当前高职院校发展的形势要求，以河北女子职业技术学院为例，深入分析了按类招生的重大意义．阐释了按专业招生与按类招生的优势和存在问题，并从专业归类的原则、招生计划编制的工作程序、专业分流方案的制订、人才培养模式的改革、就业工作的改进等方面提出了具有较强实践意义的操作性方案。

职业资格证书在中等职业学校中的应用研究

通过对河北省6所省属中等职业学校14个专业的471名学生进行的调查与分析表明：制约学生取得职业资格证书的因素主要有学生的学习精力、培训鉴定费用、学生取证的动力、过级率、技能培训的教学安排等5个方面，解决的对策可以采用将职业标准引入教学标准、试行“双证互换”等。

高校自主运营众创空间发展对策研究

创客走在创新的路上,用一个个鲜活的实例记录着中国伟大的创新实践,而创客空间的出现为创客提供了展示的舞台。高校众创空间是孵化平台主体之一,为完善创新创业教育、培养创新创业型人才发挥了重要的作用。本文通过调研总结运营主体为高校的众创空间发展现状,结合部分示范性孵化服务平台,提出适用于高校自主运营众创空间的发展对策,拟为高校众创空间的发展献计献策。

AEC－Ⅱ型模拟电子技术学习机的研制

本文利用集成电路Ｗ７８１２、Ｗ７９１２、Ｗ１１７、Ｗ１３７、μＡ７４１和三极管、二极管、稳压管等元器件。