农业龙头企业与农户共生演化模型及仿真研究

为探究不同条件下农业龙头企业与农户的共生演化关系,建立了共生演化模型,在探讨了共生演化模型均衡点及其稳定性条件的基础上,对不同共生演化模式进行了仿真分析。研究表明：（1）互惠共生模式是农业龙头企业与农户共生演化的最佳模式,应积极引导寄生共生模式和偏利共生模式向互惠共生模式转变。（2）共生系数是影响互惠共生模式实现的关键因素,也是影响均衡点稳定的重要条件。

全自动清洗机器械清洗不彻底原因分析及对策

目的分析全自动清洗机器械清洗不彻底的原因,探讨保证器械机洗质量的方法及对策。方法2010年9月—2011年6月,将600批次共144 000件器械于机洗前分为2组预处理,试验组为精细预处理,共清洗器械90 000件;对照组为粗预处理,共清洗器械54 000件,以目测器械洁净程度的方法对比清洗质量。结果试验组器械清洗不合格件数为100件,不合格率为0.11%,对照组不合格件数为1 200件,不合格率为2.22%,2组比较差异有显著性(P<0.01)。结论选择合适的预处理方法,可提高全自动清洗机的清洗效果,保证清洗质量,有效预防和控制医院感染。

四字巧问法让提问掷地有声——深度学习下有效提问的技巧

设疑提问是教师了解学情、掌握学生学习效果的方式之一,同时也是一门教学艺术。好的问题能一石激起千层浪,不仅能提高学生学习的积极性,更能激发学生思维的火花,促进深度学习。鉴于此,该文从课堂有效提问的要求和策略出发,针对当下课堂提问中的误区提出一些建议,为教师有效利用课堂提问,提高教学效率,提供了借鉴的方法。

赏识教育成就“好孩子”

由于受到社会大环境的影响,导致现在的学生缺乏学习的动力,学习风气不浓,参差不齐的现象日趋严重,学生的整体素质有所下降,"问题学生"也随之增多。这些学生在日常课堂中总是扮演着添乱与增加麻烦的角色。做好"问题学生"的转化工作已成为我们教师教育教学工作中的重任,同时也成为全面实施素质教育的关键。教育的灵魂是爱,没有爱就没有教育。以情感人,以情育人,在教育教学中始终发挥着奇特的教育功效。可是爱一个好学生容易,爱一个后进生难。只有用爱、信任、赏识浇灌他们的心灵,用心倾听花开的声音,才能让越来越多的后进生找到动力、找到方向,才能一步一步地成为老师家长心中的好孩子。

我院出院人数预测模型分析

目的比较趋势外推法、指数平滑法、ARIMA三种方法预测医院出院人次发展规律的优劣。方法根据医院2000年1月～2010年8月住院统计资料,利用SPSS13.0软件建立三次曲线方程模型、Winters指数平滑模型、ARIMA模型,并对其结果进行比较分析。结果三次曲线方程模型、Winters指数平滑模型预测精度不高,季节ARIMA乘积模型预测效果最好,是适合预测出院人数比较理想的方法。结论季节ARIMA乘积模型可用于医院出院人数预测。