推进作业考试化的困难及其对策

如何减轻学生过重的课业负担?如何让学生作业尽量在课内完成?如何大幅度提高教学质量?全面推进作业考试化是一个不错的选择。而全面推进作业考试化会遇到众多困难:教学观念有障碍、工作量倍增难坚持、学校硬件未配套、课堂教学改革没跟上、教师合作质量低、公共自习作业个性化未配套、学生励志教育易忽视、质量保障机制待完善。本文在分析困难的同时,也提出了应对策略。

学生课业负担仍然过重的原因

学生课业负担仍然过重,是当前不容回避的问题。从教师角度看有以下六个原因:教育理念未能与时俱进,课堂教学效率低下,教师源头活水匮乏,同年级教师合作不够,评价教师只看结果不看过程,本地无榜样可学。

中学特优生考试质量分析的几个维度

随着社会对中高考特优生关注度的日渐升温，不少学校对特优生的培养工作也愈来愈重视，有的学校甚至把它上升到学校发展的战略层面来应对。

全员赛课的实施要略

本文针对全员赛课中容易出现的问题,提出八个操作要略:全员赛课要做好宣传鼓动,全员赛课要有组织保障,全员赛课的主题要明确而简洁,全员赛课的评价标准要客观公正,全员赛课的时间和地点要便于大家观摩,全员赛课的教学设计要先审查再复印给听课者,全员赛课的形式要多样化,全员赛课要重视反思与评价。

校本培训让新教师踏上成长的快车道

2009年5月22日，我校策划面向全县初中的语文、数学、英语三堂“双主互动课改实验”展示课及研讨活动，获得了来校观摩的百余名教师代表和领导的高度评价。当大家了解到上展示课的教师中，最年轻的一位竟然是从教不到一年的新教师时，无不为之惊叹。当听说这样成长迅速的年轻教师，在各年级各学科都有代表时，更是感叹不已。

如何让语法教学情趣盎然

语法教学，知识性强，但枯燥乏味。如果学生缺乏热情和兴趣，教学效率自然不会很高。如何让语法教学情趣盎然，学生学得有滋有味呢?几年来，我对此作了一些探索，以为可从以下几方面入手。

把文学社办成学生的精神家园

去年底，云阳外国语实验学校文学社被评为云阳县十佳文学社，同时又被团中央主办的《中学生》杂志社评为“全国五十佳校园文学社”。