区域中小学微课的实践与思考

信息化资源是教育信息化的重要组成部分，信息化资源的建设与使用直接影响和反映着信息化推进的深度和教育教学变革的成效。随着教育信息化的深入推进，信息化移动设备的多样化，资源不断丰富，学习者个性化学习的需求旺盛，碎片化、系列化的微视频资源得到更多学习者的青睐。微课作为新型教学与学习资源迅速成为近年来教育领域研究和实践的热点，从MOOC、公开课逐渐走向基础教育。

优化配置 规范管理 推进装备工作优质均衡发展

教育技术装备是学校教育教学活动的物质基础，足实践教学和教育手段现代化的重要物质、技术保障，对深化课程改革、全面推进素质教育、小断提高教育质量、大力培养学生的科学素养和实践能力具有重要作用。温江区电教馆围绕“树形象、抓建管、促应用”，以“成都市城乡中小学标准化建设提升工程”为契机，深入研究教育技术装备规划与建设、持续规范装备管理、不断推动装备应用，促进温江教育优质均衡发展。