齐心协力 共守安全——我所举办2024年网络安全、保密国安和风险防控宣传周活动

编者按为学习贯彻落实总体国家安全观,进一步构建安全防控合力,筑牢安全底线,信息安全工作小组、保密办、风险部、工会等部门联合开展“2024年深交所网络安全、保密国安和风险防控宣传教育”系列活动。

HPM视角下的线面垂直判定定理教学设计与实施

研究者从HPM的视角来设计与实施线面垂直的教学,并加入线面垂直判定定理的证明,培养学生的逻辑推理素养。同时,研究者利用数学史揭示线面垂直判定定理背后的人文元素,让学生了解不同时空数学家的贡献,突显人文元素,展现“文化之魅”,彰显数学“德育之效”。

以解决图形旋转、翻折解题为例谈几何思维水平提升

本研究通过对国内外关于Van Hiele几何思维水平研究的学习，编制旋转、翻折解题中的Van Hiele几何思维水平测试卷，对初三学生进行水平测试，然后针对测试结果，提出以温故基本概念、纠正作图习惯、巧记特殊结论与技巧、选择好策略这四方面为教学对策，设计提升学生思维水平的教学。

HPM视角下基本不等式的教学

基本不等式是高中数学的重要内容之一.《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求:“掌握基本不等式.结合具体实例,能用基本不等式解决简单的最大值或最小值问题”,在沪教版高一《数学》上册的教材中,基本不等式是第2章第4节的内容,教材中通过观察在周长相等时,圆的面积比正方形的面积大、正方形的面积又比非正方形的任意矩形面积大,然后为证明这些不等关系直接引出两个基本不等式.对于基本不等式的来源,并未作更多的讲解.