高职经管类实训巧用观念突破瓶颈

本文试图从分析高职经济管理类专业在实训的开展中存在的诸多问题出发,结合的自身教学研究与实践,提出应充分利用学院的自身资源来积极开展与引导实训,往往比单纯地把学生介绍到企业中去实训能取得更好地效果。

高职《市场营销学》课程立体化教学模式构建初探

《市场营销学》在我国高职院校开设极为普遍,大多数学生都认为学习时有兴趣,学完后无聊,存在易学难懂的状况。基于此,本文提出了构建"431"的立体化教学模式,有效地提高了《市场营销学》教学效果。

探寻高职院校核心竞争力的培养途径——以江西现代职业技术学院为例

随着高职教育竞争的白热化,如何从这"红海"中脱颖而出,构建自身的核心竞争力就显得尤其重要。本文试图以江西现代技术学院核心竞争力建设过程为例,来说明高职院校竞争力的培养途径可从品牌建设与内涵建设两大块入手。

高职酒店管理专业实施双语教学的思考

随着全球经济的发展,世界各地区联系的日益紧密,外语成为与外界交往的不可或缺的重要手段。高职酒店管理专业要实现其人才培养目标,实施双语教学显得尤为必要。本文对高职院校酒店管理专业开展双语教学进行了初步探索。

关于高职英语教学的若干思考

随着社会的发展,世界各国之间的联系越来越紧密,英语的重要性自然不言而喻了,英语教学在课程教学中的作用就尤为突出,本文以江西现代职业技术学院为例,分析了高职英语教学的现状和存在的问题,并根据学院学生的实际情况及学习特点,有针对地提出了一些可行的方法来改善目前我院的高职英语教学局面。

关于高职酒店管理专业双语教学改革实践与思考

新的形势下,行业的特点决定了双语人才的重要性,双语人才在酒店行业中占据着重要的位置。本文以江西现代职业技术学院酒店管理专业进行双语教学实践为个案,剖析了双语教学实施的过程及问题,提出双语教学的对策和建议。

基于PBL教学法的案例教学新模式

案例教学法在我国学校教育中使用极其普遍,但效果却十分有限,本文基于PBL教学法基础上构建的"一体两域四步"案例教学新模式能有效改善案例教学的效果,实现师生"共建、共研、共提高"的教与学新途径。