加强中学俄语言语礼仪教学 提高跨文化交际能力

众所周知，语言既是交流的工具，又是文化的载体。俄语作为具有悠久历史和丰富文化内涵的语言，形成了自身独特的肓语礼仪文化：有自己约定俗成的表现内容，多种多样的表达形式。中学俄语课重视对俄语言语礼仪文化的教育和学习有着重要的现实意义。

发掘高中俄语教材,重视俄语文化导入渗透

在高中俄语教学中教师应善于发掘教材所承载的文化信息，培养学生的俄语文化意识，这对于学生得体运用俄语，顺利进行跨文化交际具有重要意义。

加强中学俄语言语礼仪教学 提高跨文化交际能力

近年来，公派留学名额逐年增加，对我们的教学提出了更高的要求，其中，中学俄语课重视对俄语言语礼仪文化的教育和学习有着重要的现实的意义。

如何针对高考要求开展高三俄语写作训练

俄语写作是高考俄语测试的重要内容。要求应试者按照所提供的题目和写作提纲，用俄语写一篇80～100个词数的短文。由于它是对学生语言综合运用能力的考查，因此在高考中令不少考生感到十分苦恼。笔者认为应紧扣考试大纲要求，加强对高三学生俄语写作的基础性训练，才能使考生在高考俄语作文中考出水平，得到高分。

浅谈俄语教学中阅读能力的培养

近几年的高考试题中阅读理解题占很大比重，所以在教学过程中对学生俄语阅读能力的培养问题必须给予高度重视。下面谈谈一些具体做法： 一、利用教材课文进行阅读训练 应改革课堂教学结构，引导独立阅读课文，以形成阅读能力。每教一篇新课文时，先让学生用10－20分钟进行使速阅读，同时做课文的阅读理解题。然后，给学生指定段落，让他们自己研究主要知识券，鼓励他们提问和讨论，以求弄懂，使学生自学能力得到提高。