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题名甲硝唑过量服用中毒致肝坏死1例
被引量:5
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作者
胡兆清
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机构
武汉市第八医院
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出处
《解放军保健医学杂志》
2007年第2期125-125,共1页
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关键词
肝功能衰竭
药物中毒
甲硝唑
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分类号
R575.3
[医药卫生—消化系统]
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题名农机社会化服务获助推 农机合作社发展迎利好
被引量:1
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作者
胡兆清
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出处
《南方农机》
2016年第6期11-12,共2页
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文摘
近日,农业部办公厅、财政部办公厅联合下发《关于做好2016年农业生产全程社会化服务试点工作的通知》.通知要求通过对农业生产社会化服务关键和薄弱环节的支持,大力培育多种形式的农业社会化服务组织.事出必有因,为什么要下发这份《通知》?
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关键词
农机社会化服务
合作社
助推
农业部办公厅
农业生产
农业社会化
服务组织
财政部
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分类号
S23
[农业科学—农业机械化工程]
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题名让语言美起来
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作者
胡兆清
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机构
益阳市十三中
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出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2017年第9期36-37,共2页
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文摘
文章语言优美与否,很大程度上决定一篇文章的好坏。那么,写文章时,该如何让语言美起来呢?
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关键词
语言美
文章语言
《祝福》
请看
紫藤萝
王安忆
西望茅草地
韩少功
《山乡巨变》
如见其人
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名文言文中有量词吗?
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作者
胡兆清
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机构
湖北秭归县泄滩中学
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出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2013年第4期61-62,共2页
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文摘
《湖心事看雪》是人教版教材八年级上册中的一篇文章,文中有这样一句话,“湖中影子,惟长堤一痕,湖心亭一点.与余舟一芥,舟中人两三粒而已”。在多次听课中发现.老师们都把旬中“痕”“点”“粒”“芥”当作量词来讲。老师们的这种理解与湖北省教学研究室编写的《练习册》中的一道习题的理解是一致的:“这个句子用了一连串让人拍案惊奇的量词.请你摘录出来.说说它们的好处。”
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关键词
量词
文言文
人教版教材
教学研究室
八年级
练习册
湖北省
湖心
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名修炼文章出彩的内外功
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作者
胡兆清
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机构
益阳市十三中
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出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2018年第4期35-37,共3页
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文摘
"台上一分钟,台下十年功""练拳不练功,到老一场空",说的是演戏、习武都要练习基本功。同样,写文章也要修炼好基本功、内外功,这样才能写出有见解、有深度的好文章。一、修炼文章的外功修炼文章的外功有哪些?(一)文章出彩离不开生活和阅读首先要说的是文章与生活的关系。社会生活是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的源泉。
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关键词
文章
修炼
社会生活
文学艺术
基本功
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名中考记叙文写作指导探究
- 6
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作者
胡兆清
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机构
湖北省宜昌市秭归县泄滩中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0013-0014,共2页
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文摘
中考作文,大多为记叙文写作。笔者根据多年积累的中考作文指导经验,拟从立意、选材、结构和语言四个方面来谈谈中考记叙文的常见问题和应对突破策略。
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关键词
中考作文
指导探究
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名如何提高学生的独立阅读能力
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作者
胡兆清
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机构
湖北省秭归县泄滩乡初级中学
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出处
《语文天地》
2019年第8期47-48,共2页
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文摘
阅读应该强调学生的主体性, 学生的感受、体验和理解应该是学生在主动探究中获得,教师决不能取代学生阅读中的主体地位,而教师是教学活动的设计者和学习的引路者。既关注学生独立阅读能力,又充分发挥教师课堂主导作用,这种方式是我们在阅读教学中应该坚持的。一、注重初始化基础的引申课堂阅读应关注学生的初始化阅读。在学生没有接触文本时,不要设计教学活动,在接触文本、获得原始体验之后,教师应通过各种活动了解原始体验、矫正原始体验、引申原始体验.
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关键词
独立阅读能力
学法指导
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名白色念珠菌性食管炎1例
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作者
胡兆清
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机构
湖北省武汉市八医院
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出处
《中华临床医学卫生杂志》
2007年第4期79-80,共2页
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文摘
白色念珠菌性食管炎是一种比较少见的疾病,以口腔白色念珠菌感染或在衰弱者的食管发病为特征。食管镜和涂片、活检是诊断的主要依据。现将临床诊断1例白色念珠菌食管炎予以报道。该患者曾被误诊为“食管癌”并接受抗癌治疗,症状加重后经明确诊断治愈。
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关键词
念珠菌性食管炎
口腔白色念珠菌感染
临床诊断
抗癌治疗
食管镜
食管癌
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分类号
R571
[医药卫生—消化系统]
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