关于“国民经济建设运动”的开始时间问题

人教版必修二（2007年第3版）45页有这样一段话：“1927年，南京国民政府成立。国民政府开展‘国民经济建设运动’，鼓励发展工业、农业和交通运输业。1927-1936年，民族工业得到了较快的发展。”我们认为这段话的表述不是很严谨。

“明夷待访录”的含义

人教版高中《历史》必修三的第4课主要讲述明清之际活跃的儒家思想，大部分历史老师在讲课时都会强调要掌握《明夷待访录》是黄宗羲的代表作，却很少有老师对“明夷待访录”的含义作解释，可能很多老师自己也不知道是什么意思。

一画三名很不妥

右图是文艺复兴时期著名画家拉斐尔的名画。但在人民2007版高中历史教材与教师用书中．我们竟然看到了三个不一样的名字。《历史·必修三》26页导言说：“这幅图是16世纪初意大利的一幅著名画作——《雅典学园》”；《历史·选修四》31页说：“拉斐尔所画的雅典学院，中央二人为柏拉图和亚里士多德”：《历史必修三教师教学用书》说：

被遗忘的苏联领导人

人教版高中历史必修二第七单元主要讲苏联的社会主义建设，里面提到了列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫一共五位对苏联社会主义建设起过重大影响的领导人、细心的学生发现，前面四个领导人的时间能衔接上．而勃列日涅夫与戈尔巴乔夫之间有一段空挡期。

悲催的路易十七

人教版《历史》选修二第五单元主要讲法国资产阶级革命的过程，在课本第65页有这样的一段话：“法兰西第一帝国覆灭了．波旁王朝在法国复辟，路易十六的弟弟路易十八登上了法国的王位。”我们都知道法国王位传承的多少世，不是指多少代，而是指第多少个姓名中有路易的人，那这里就有一个问题，路易十六与路易十八有了，中间的路易十七哪去了？他与路易十六又是什么关系？

中共党的三大作风的提出

党的群众路线教育实践活动开展以来．社会反响热烈，也再次引起大家对党的三大作风的关注。党的作风问题关系到党的形象，关系到党的执政能力，关系到党的生死存亡。中国共产党一贯重视加强作风建设，早在1929年古田会议就强调要团结群众，充分发扬党内民主，开展批评与自我批评。

是校场口还是较场口？

人教版高中历史选修2《近代社会的民主思想与实践》的109面有这样一段话：“同年2月。重庆各界人民集会校场口，庆祝政协会议成功的时候．国民党当局指使特务捣毁会场，殴打大会主席李公朴和政协委员郭沫若等人．制造了‘校场口血案’”。我认为“校场口”的表述是不准确的。

应该是《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

1956年三大改造完成后，国内的敌我矛盾已经基本解决．人民的内部矛盾突出地反映在各个方面。针对这种情况．毛泽东在1957年2月专门发表了一个讲话．提出必须区分和处理社会主义两类不同性质矛盾的论断．把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。但这篇讲话的标题在教材中却有不同提法。

1977年参加高考的人数最多么？

人教版《历史》必修三第21课讲的是中国教育的发展历程，第101页的“历史纵横”中有这样一段话：“1977年冬天．全国有570多万考生参加了考试。考生年龄参差不齐．最小的只有十三四岁，最大的则有三十六七岁。迄今为止，这是世界考试史上人数最多的一次。”我认为最后一句话的表述不准确，“迄今为止”的意思是“到现在为止”。

“毅生同志”其人

人教版《历史》必修三第79页有一幅插图《孙中山手书同盟会纲领》（右图），有学生问我“毅生同志”是谁？我只能尴尬地说不知道，等回去查查资料。

“桂林”到底在哪里？

《史记·秦始皇本纪》：“三十三年发诸赏逋亡人，赘婿要人，略取陆梁地，置於桂林，象郡，南海三郡，以商遣戍”。秦始皇在统一岭南后，设置了象郡、南海郡、桂林郡来加强统治，但笔者在对比人教版必修一和人民版必修一的《秦朝疆域图》（如下图）时发现，南海郡与象郡的位置基本一致．而桂林郡就差得远了。是不是哪幅图错了呢？桂林又到底在哪里呢？

拿破仑二世是谁？

人教版《历史》选修二有这样一段表述：“1852年11月。路易·波拿巴强迫人们投票赞成恢复帝制的决议。不久．他登基称帝。号称拿破仑三世。

关于欧美政治制度的三个问题

高二文理分科后，我们几个对历史感兴趣的同学成立了一个兴趣小组，在老师的指导下进行合作探究。以下是我们在历史必修I第三单元学习过程中的一些疑惑与收获，呈现出来与大家分享。 一、英国上议院：光辉与权力不复 从课本中我们对英国两院制中的下议院有所了解，但对其上议院却知之甚少。