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基于水效益生态指数的广东省生态环境质量评价
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作者 胡兰娣 谭娟 +1 位作者 陈楚琳 余济云 《应用生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第10期2861-2871,共11页
广东省是国家森林城市最多的省份之一,各地级市均已加入建设森林城市行列。掌握广东省生态环境质量(EEQ)的时空分布状况,有助于城市建设与生态系统的良性互动和协调发展。本研究利用基于水效益的生态指数(WBEI)实现了广东省EEQ的快速监... 广东省是国家森林城市最多的省份之一,各地级市均已加入建设森林城市行列。掌握广东省生态环境质量(EEQ)的时空分布状况,有助于城市建设与生态系统的良性互动和协调发展。本研究利用基于水效益的生态指数(WBEI)实现了广东省EEQ的快速监测,分别采用标准差椭圆和重心迁移、Theil-SenMedian趋势法和Mann-Kendall检验探索其空间分布差异与变化趋势,并分析了EEQ和城镇化的耦合协调情况。结果表明:利用归一化植被指数所得的WBEI能更好地反映广东省植被覆盖情况,并客观地评估水域周边及城市植被EEQ。广东省北部内陆地区EEQ总体优于南部沿海地区,在西南-东北方向上分布更为集中,重心整体“先向西南、后向东北、再向西南”移动。大部分地级市EEQ保持稳定或有所改善,改善型和退化型相间分布在全省各地区。广东省南部地区EEQ与城镇化的耦合协调度高于北部地区,耦合协调度不断提升。珠三角森林城市群是耦合协调度高值区域,在推进EEQ与城市建设协调方面具有良好的辐射带动作用。本研究可为多水域森林型城市EEQ评价提供方法参考。 展开更多
关键词 生态环境质量 基于水效益的生态指数 耦合协调度模型 广东省
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湖南腾云岭国家森林公园景观格局分析 被引量:1
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作者 成米加 姚妍 +2 位作者 陈晶 胡兰娣 刘芳 《广东蚕业》 2024年第5期43-45,共3页
文章分析了湖南腾云岭国家森林公园的景观斑块整体特征、景观要素异质性特征、景观斑块空间特征以及景观多样性,研究得出:针叶林、竹林、阔叶林为主要的景观类型;针叶林和竹林的边缘密度最高,与周围斑块之间的物质、物种、能量和信息互... 文章分析了湖南腾云岭国家森林公园的景观斑块整体特征、景观要素异质性特征、景观斑块空间特征以及景观多样性,研究得出:针叶林、竹林、阔叶林为主要的景观类型;针叶林和竹林的边缘密度最高,与周围斑块之间的物质、物种、能量和信息互换程度较优,斑块异质性佳;河流水域在景观格局中空间连续性最佳,针叶林周围有许多较小的景观斑块,灌木林周围有较大且聚集的景观斑块;研究区域内景观分布均匀水平较高,景观多样性程度较好,景观组成结构清晰,异质性程度高。 展开更多
关键词 国家森林公园 腾云岭 景观格局 景观斑块
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项目教学法在《园林工程》课程教学中的应用——以湖南应用技术学院为例
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作者 胡兰娣 姚妍 黄倩 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第5期41-43,共3页
《园林工程》是园林专业的核心课程之一,但由于其课程内容繁杂、实际操作难度大、实践教学平台有限等问题,学生的学习兴趣和主动性不高,难以培养独立学习能力。为此,采用项目教学法进行课程改革,通过校企联合,依托园林工程项目,以实际... 《园林工程》是园林专业的核心课程之一,但由于其课程内容繁杂、实际操作难度大、实践教学平台有限等问题,学生的学习兴趣和主动性不高,难以培养独立学习能力。为此,采用项目教学法进行课程改革,通过校企联合,依托园林工程项目,以实际园林工程案例为任务发布,学生自主完成并由教师进行考核,旨在提高学生的自主学习能力和实际操作能力,为未来从事园林工程相关工作打下坚实的基础。 展开更多
关键词 项目教学法 课程改革 园林工程
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浅谈农村留守儿童家庭教育现状及对策
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作者 张彩廷 王旭 胡兰娣 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第4期158-161,共4页
农村留守儿童作为一个特殊群体,在心理健康与道德品质、体质健康等方面都存在很多问题。本研究通过对农村留守儿童的家庭教育问题进行探讨性分析,发现留守儿童家庭教育的不乐观性,要解决留守儿童的家庭教育问题,需要构建家庭、学校、社... 农村留守儿童作为一个特殊群体,在心理健康与道德品质、体质健康等方面都存在很多问题。本研究通过对农村留守儿童的家庭教育问题进行探讨性分析,发现留守儿童家庭教育的不乐观性,要解决留守儿童的家庭教育问题,需要构建家庭、学校、社会三位一体的网络体系,尤其在政策措施,直接的教育机构、家庭教育等方面应加大力度来改变现有状况。 展开更多
关键词 留守幼儿 家庭教育 现状 问题 对策
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课程思政背景下园林综合实训课程的教学探索与实践 被引量:6
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作者 姚妍 顾建中 +3 位作者 胡兰娣 黄倩 易洪 余航 《安徽农业科学》 CAS 2021年第6期264-267,共4页
在全课程育人背景和以应用型地方本科院校为基础的学情分析下,教师团队依托专业课程的教学平台,深入探索“园林综合实训”课程中蕴含的思政要素,以“共享花园”项目为融合基底,通过“三大主体、三大场域、三个阶段、八个过程”的全方位... 在全课程育人背景和以应用型地方本科院校为基础的学情分析下,教师团队依托专业课程的教学平台,深入探索“园林综合实训”课程中蕴含的思政要素,以“共享花园”项目为融合基底,通过“三大主体、三大场域、三个阶段、八个过程”的全方位立体育人教学过程,对课程内容、教学方法及实现途径进行了探索与实践,以期为园林专业课程思政教育提供改革思路和实践经验。 展开更多
关键词 高校 课程思政 园林综合实训 共享花园 融合
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陶行知创造教育背景下的幼儿园教育研究
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作者 胡兰娣 《世纪之星—小学版》 2022年第28期121-123,共3页
陶行知作为我国著名的教育学家,一直置身于我国的教育事业,同时也以长远的眼光看到了中国教育的发展而提出了特立独行的教育理念,其中的创造教育理念作为核心内容更是深刻地阐释了创造对教育的积极影响,该理念在幼儿园教育中的渗透能够... 陶行知作为我国著名的教育学家,一直置身于我国的教育事业,同时也以长远的眼光看到了中国教育的发展而提出了特立独行的教育理念,其中的创造教育理念作为核心内容更是深刻地阐释了创造对教育的积极影响,该理念在幼儿园教育中的渗透能够有效地促进幼儿创造意识及能力的培养与提升,是幼儿园教育实现现代化发展的重要特征。在此,文章就分析了我国当前幼儿园教育的特点及现状,阐述了创造教育理念的内容及对幼儿教育产生的影响,探讨了基于创造教育引领的幼儿园教育的优化措施。 展开更多
关键词 陶行知 创造教育理念 幼儿园教育 影响 问题 优化措施
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沅水流域的环境治理现状和发展前景
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作者 胡兰娣 《四川水泥》 2020年第6期112-112,140,共2页
沅水流域流经湖南省常德市,在这里有部分少数民族集居住,但是受到独特的地形、交通不便等因素的影响,长期下来,湖南沅水流域形成了相对独立且闭塞的地理环境,留下了很多历史久远的传统村落。由于闭塞的地理环境,使得沅水流域地区经济相... 沅水流域流经湖南省常德市,在这里有部分少数民族集居住,但是受到独特的地形、交通不便等因素的影响,长期下来,湖南沅水流域形成了相对独立且闭塞的地理环境,留下了很多历史久远的传统村落。由于闭塞的地理环境,使得沅水流域地区经济相对落后,再加上近几年,城市工业发展迅速,废水大量排放、对自然资源过度开采及不保护生态环境等众多因素,将沅水流域的水环境问题变得恶性化。本文通过分析湖南省常德市内沅水流域水环境的昔日状况以及治理现状,并就水环境的发展前景提出一些见解,实现沅水流域水环境未来的发展进入良性循环。 展开更多
关键词 水环境 沅水流域 现状 防治 发展前景
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小尺度景观中植物规划设计的地域文化表述
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作者 胡兰娣 《南方农业》 2018年第3期60-61,共2页
随着经济与科技的不断发展,人们的日常生活得到了有效改善,对于地域文化的重视程度也有所提高。因此,应将地域本身的特点为出发点,重视场所精神的重要性,从而对现代设计的方案进行优化。基于此,以北京园林博览会常德园为例,对地域文化... 随着经济与科技的不断发展,人们的日常生活得到了有效改善,对于地域文化的重视程度也有所提高。因此,应将地域本身的特点为出发点,重视场所精神的重要性,从而对现代设计的方案进行优化。基于此,以北京园林博览会常德园为例,对地域文化以及小尺度景观中植物造景进行分析,并详细阐述了其具体设计思路。 展开更多
关键词 小尺度景观 景观设计 地域文化 常德园
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沅陵县生态廊道建设规划经营类型及技术方案研究
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作者 胡兰娣 佘济云 《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》 2022年第1期1-4,共4页
人与自然是生命共同体,人类必须遵从自然,顺应自然,保护自然。《沅陵县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出要坚持保护优先,自然修复为主,实施山水林田湖生态保护和修复工程,优化生态屏障保护体系,构建生态廊道和生物多样性... 人与自然是生命共同体,人类必须遵从自然,顺应自然,保护自然。《沅陵县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出要坚持保护优先,自然修复为主,实施山水林田湖生态保护和修复工程,优化生态屏障保护体系,构建生态廊道和生物多样性保护网络,提升生态系统质量。以生态廊道规划建设为契机,通过对沅陵县生态廊道建设技术方案、经营类型及经营模式研究分析,总结重要的基础理论和实践经验,遵循沅陵县地域差异、分区分类、综合主导因子、适地适树等原则,结合实地考察、调研,收集第三次全国国土调查数据、最新遥感影像、ASTERGDEM数字高程数据、森林资源二类调查数据、沅陵县文化、自然景观资源专题等相关图、文数据资料,归纳沅陵县现状景观资源要素、建设现状,分析存在的主要问题,本着以改善人居环境、保护生态多样性、实现沅陵县可持续发展为主要目标,以提升县域内林地、草地、湿地及道路生态系统质量和稳定性,力求实现沅陵县生态效益、社会效益最大化的前提下,兼顾经济效益。 展开更多
关键词 生态廊道 经营类型 技术方案
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农林类院校青年教师“双师”素质培养策略探究——以湖南应用技术学院为例 被引量:1
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作者 顾建中 胡兰娣 +1 位作者 易洪 姚研 《教育教学论坛》 2020年第33期29-30,共2页
"双师素质"的教师队伍对于专业实践性很强的农林类院校而言是十分重要。湖南应用技术学院作为年轻的农林类地方本科院校,一直把"双师素质"青年教师培养作为学校的工作重心,探究双师素质的内涵与要求,分析困境与不足... "双师素质"的教师队伍对于专业实践性很强的农林类院校而言是十分重要。湖南应用技术学院作为年轻的农林类地方本科院校,一直把"双师素质"青年教师培养作为学校的工作重心,探究双师素质的内涵与要求,分析困境与不足,以培训引导、外引内培、双向双师、以老带新、产学研融合为基本策略培养青年教师,促进"双师素质"教师队伍的建设。 展开更多
关键词 双师素质 培养 青年教师
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以能力提升为目标的园林专业综合教学改革实践 被引量:1
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作者 顾建中 易洪 +1 位作者 胡兰娣 姚研 《科教导刊》 2020年第14期37-38,共2页
应用能力是园林专业学生实现零距离就业的"金钥匙"。湖南应用技术学院把"应用能力提升"作为园林专业学生培养的总目标,以市场理念为引领,着眼需求调方案、能力为主改课程,"三化"并举培能力,有效地培养了... 应用能力是园林专业学生实现零距离就业的"金钥匙"。湖南应用技术学院把"应用能力提升"作为园林专业学生培养的总目标,以市场理念为引领,着眼需求调方案、能力为主改课程,"三化"并举培能力,有效地培养了学生职业情感和创新、创业的热情,提高了学生专业应用能力。 展开更多
关键词 应用能力 教学改革 园林
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无公害蔬菜与城市空间协调研究
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作者 田时豪 周海 +2 位作者 甘维 李思 胡兰娣 《现代园艺》 2020年第5期35-36,共2页
人们对于种植农作物的思维习惯都是在农村或者城郊栽培,忽略了城市空间零散的分布用地利用。随着人们的生活条件提高,城市建设越来越大,在可利用土地资源越来越紧张的同时,对生活要求也越来越高。通过在阳台、屋顶及其可利用的空间进行... 人们对于种植农作物的思维习惯都是在农村或者城郊栽培,忽略了城市空间零散的分布用地利用。随着人们的生活条件提高,城市建设越来越大,在可利用土地资源越来越紧张的同时,对生活要求也越来越高。通过在阳台、屋顶及其可利用的空间进行试验,以番茄、辣椒、结球甘蓝、小油菜为试验对象,在控制基质的条件下,得出4种试验蔬菜的最佳生长条件,检测出4种植物的叶绿素、含水量等变化情况。以期为培育有观赏价值且可食用无公害的蔬菜,为今后城市土地空间资源开发提供参考。 展开更多
关键词 城市农业 无公害蔬菜 微景观
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