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浅析高中生物课堂教学 被引量:3
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作者 胡兰存 《学周刊(中旬)》 2014年第7期121-121,共1页
高中生物课堂教学是生物新课程改革的主阵地。教师要培养学生自主学习能力,让合作探究的理念、理论联系实际等教学模式指导自己的教学,以便更有效地提高课堂教学效率。在新形势下,高中生物教师要积极开展反思性教学,切实提高教学质量。
关键词 高中生物 探究 合作学习
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