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面向中小学生的高校科普教育研究
1
作者
邓开来
李婷梅
+2 位作者
李金枝
胡兴迪
洪彧
《西部素质教育》
2024年第10期76-80,共5页
文章首先分析了面向中小学生的高校科普教育现状,然后提出了面向中小学生的高校科普教育思路,最后论述了面向中小学生的高校科普教育实践,包括先进科普基地建设、科学文化协同教育、高校与中小学教育研究机构的长效合作与反馈机制。
关键词
科普教育
高校
中小学生
下载PDF
职称材料
尽情享受生命拔节成长的美妙和愉悦
2
作者
杨尚薇
胡兴迪
《人民教育》
北大核心
2017年第15期59-63,共5页
教师注定生活在各个空间之中:传道授业的教育空间、生老病死的生命空间、喜怒哀乐的情感空间、柴米油盐的物质空间……学校管理者如何走进教师的内心呢?
关键词
生命空间
成长
享受
教育空间
学校管理者
情感空间
教师
授业
原文传递
题名
面向中小学生的高校科普教育研究
1
作者
邓开来
李婷梅
李金枝
胡兴迪
洪彧
机构
西南交通大学土木工程学院
成都市龙江路小学
出处
《西部素质教育》
2024年第10期76-80,共5页
基金
四川省成都市2021年教育科研规划课题“基于小学语文统编教材的STEAM教学实践研究”(编号:CY2021ZM22)
四川省西南交通大学2022年实验教学研究与改革项目“基于地震模拟振动台的虚仿试验开发”(编号:20221471)。
文摘
文章首先分析了面向中小学生的高校科普教育现状,然后提出了面向中小学生的高校科普教育思路,最后论述了面向中小学生的高校科普教育实践,包括先进科普基地建设、科学文化协同教育、高校与中小学教育研究机构的长效合作与反馈机制。
关键词
科普教育
高校
中小学生
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
尽情享受生命拔节成长的美妙和愉悦
2
作者
杨尚薇
胡兴迪
机构
四川省成都市龙江路小学
出处
《人民教育》
北大核心
2017年第15期59-63,共5页
文摘
教师注定生活在各个空间之中:传道授业的教育空间、生老病死的生命空间、喜怒哀乐的情感空间、柴米油盐的物质空间……学校管理者如何走进教师的内心呢?
关键词
生命空间
成长
享受
教育空间
学校管理者
情感空间
教师
授业
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
面向中小学生的高校科普教育研究
邓开来
李婷梅
李金枝
胡兴迪
洪彧
《西部素质教育》
2024
0
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职称材料
2
尽情享受生命拔节成长的美妙和愉悦
杨尚薇
胡兴迪
《人民教育》
北大核心
2017
0
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