MRP8/MRP14对宫颈癌细胞增殖的影响及机制

目的探讨髓样相关蛋白8/14异源二聚体(MRP8/MRP14)对宫颈癌细胞增殖的影响及机制。方法体外培养人宫颈癌Hela细胞,加入MRP8/MRP14(观察组),另设对照组加入等体积PBS,于培养12、24、48、72 h分别采用CCK8法检测两组细胞增殖能力。取Hela细胞进行核质分离,加入MRP8/MRP14共培养30 min,采用Western blot法检测细胞凋亡相关信号通路蛋白p38 MAPK、JNK及细胞增殖相关信号通路蛋白ERK1/2、NF-κB表达。将Hela细胞分为MRP8/MRP14组和p38 MAPK、JNK、ERK1/2、NF-κB抑制剂组,RP8/MRP14组加入MRP8/MRP14;抑制剂组先分别加入p38 MAPK、JNK、ERK1/2、NF-κB抑制剂预处理2 h,再加入MRP8/MRP14;采用CCK8法观察各组细胞增殖能力。结果观察组加入MRP8/MRP14培养12、24、48、72 h后,细胞增殖能力均高于对照组,且随时间延长,细胞增殖能力逐渐增强(P均<0.05)。观察组加入MRP8/MRP14培养30 min后,与对照组比较,p38 MAPK、JNK、ERK1/2活性明显升高,NF-κB在细胞核中的表达升高(P均<0.05)。p38 MAPK、JNK抑制剂组细胞增殖能力较MRP8/MRP14组增强;ERK、NF-κB抑制剂组细胞增殖能力较MRP8/MRP14组减弱(P均<0.05)。结论 MRP8/MRP14能够促进Hela细胞增殖,其机制与p38 MAPK、JNK、ERK1/2及NF-κB等多条相关信号通路被激活有关。

深圳市中小学教师身心健康影响因素分析

目的了解深圳市福田区中小学教师身心健康状况及其群体特点,分析影响身心健康的主要因素,为进一步有针对性地维护教师身心健康提供参考依据。方法采用身心健康状况测验量表,对314名教师进行测试。结果福田区中小学教师身心健康状况8个因素中,锻炼因素得分低于正常,其他因素得分均在正常及以上。锻炼因素低于正常的检出人数为195人,占调查总数62.10%,其中女教师得分(4.53±2.20)明显低于男教师的得分(6.05±2.29,P<0.01)。教师的身心健康状况与性别、学校类别、岗位、职称、年龄、学历有一定的关系。结论福田区中小学教师身心健康状况反映在锻炼方面的问题比较突出,要予以积极关注,尤其是女教师的锻炼问题。