曲径通幽处 禅房花木深——体育教学中信息技术应用探索

本文从体育教学的自身特点（如注重教师的示范性，学生的直观感受性，和个体生理、情感体验性的特点）及信息技术在体育课堂运用的必要性和可行性两个角度，对信息技术在体育教学中的运用进行了初步的思考和探讨，并分析了可能出现的问题及应对措施。

浅谈如何临习狂草

草书起源于汉,成熟于魏晋时期.始为章草,后经张芝、王羲之父子等人的演变成了今草.草之甚者,称为狂草.草书在中国书法史上占有极其重要的地位,而其中的狂草更是一颗耀眼的明珠,深得历代书家的钟情和喜爱.狂草以狂放不羁、潇洒恣肆、飞动张扬为特性,以强烈的节奏感和翻江倒海的气势震撼人心.由于狂草多是书家草书技法高度纯熟后的极致发挥,行笔极为放纵,线条连绵之甚,笔画省简之甚,都到了极点.