植物竞争及在杂草科学中的应用

竞争是塑造植物体形态和生活史的动力因素之一。植物竞争即植物之间任何直接或间接的负相互作用,只要植物共享某种资源就存在大小程度不一的竞争。从竞争的概念与种类、竞争的理论系统及在杂草科学中的应用三个方面描述竞争的本质特征。通过杂草与作物竞争的特征,对杂草进行适时防治,为更有效防治恶性杂草奠定理论基础。竞争的理论在生产中具有指导意义。

科普绘本《麋豆环游记》的创作路径分析

对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。科普绘本对于儿童认知世界,激发儿童探索科学大门具有重要意义,它是儿童和科学世界之间的桥梁,起着重要的纽带作用。本文在分析我国科普绘本现状及存在问题的基础上,重点介绍了笔者及所在团队根据珍稀濒危物种保护故事首创的科普绘本——《麋豆环游记》的创作路径,旨在探讨科普绘本的创作方法,开拓儿童科普主题绘本的创新思路,促进我国科普教育事业发展。

麋鹿及其文化在北京南海子的传承与弘扬

中华传统文化博大精深,源远流长,作为承载中华传统与当今时代媒介的博物馆,如何做好传统文化的传承与弘扬意义重大。北京麋鹿生态实验中心,又名北京南海子麋鹿苑博物馆,结合深厚的文化底蕴,通过科普工作的陆续展开,向世人展示着麋鹿的历史沧桑,让麋鹿文化得以传播与延续。

浅析科普传播模式的创新——以北京南海子麋鹿苑博物馆为例

随着电子信息时代的到来,网络、数字化成为新媒体的代表逐步走进大众视野,被公众所接受。新媒体下,科普传播方式也发生了实质性的转变。以北京南海子麋鹿苑博物馆为例,对新旧媒体下科普工作的转变以及科普传播的发展趋势做了简单的阐释。

生态文明理论及其建设

以北京麋鹿生态实验中心为例,通过概述生态文明理论及建设生态文明的措施,介绍了以环境保护、生态文明为主的科普教育实践活动,以供参考。

不同菊芋种植比例对三裂叶豚草地上部分生长量的控制效果

采用取代系列试验设计,研究三裂叶豚草和菊芋的密度比为1.00:0.00,0.75:0.25,0.5:0.5,0.25:0.75,0.00:1.00条件下,菊芋对三裂叶豚草地上部分生长量的控制效果,结合相对产量,分析菊芋替代三裂叶豚草的地上部分竞争效应。结果表明:混种条件下,三裂叶豚草株高和地上部分生物量显著低于对照,三裂叶豚草的叶面积在其和菊芋的密度比为0.5:0.5和0.25:0.75时也显著低于单种处理,即菊芋有效地控制了三裂叶豚草地上部分生长量的增加。菊芋的光竞争优势可能是其有效控制三裂叶豚草地上部分生长量的主要原因,菊芋对三裂叶豚草存在竞争抑制作用,而菊芋种内竞争影响大于种间竞争。

麋鹿尸体灌注固定技术以及应用

珍稀濒危野生动物标本的制作和保存对科研和科普具有重要意义。通过对麋鹿7例尸体进行灌注标本的制作,探讨尸体灌注标本法对珍稀濒危野生动物尸体标本的制作方法和保存应用效果。方法:给麋鹿尸体做颈部切开术,分离出颈静脉,放血后,经颈动脉灌入福尔马林防腐固定液,直到动物机体完全僵硬伸展,外观整体肿胀;对其中6例灌注标本进行解剖,制作了器官浸泡、干制标本、塑化标本。结果表明:6例完成标本制作,成功率达到86%。说明该种灌注方法可以用于珍稀濒危保护野生动物灌注标本的制作和临时保存。麋鹿的灌注标本可应用于兽医学生或者动物学相关专业教学,也可用于制作医学器官浸泡标本、皮毛姿态标本、干制肌肉标本、塑化标本。

观众偏好调查在导览手册设计上的应用——以《麋鹿苑博物馆展品故事精选》为例

为了进一步增强场馆的科普效能、提升观众的参观体验,北京南海子麋鹿苑博物馆在两次观众调查的基础上,配合展览完成了《麋鹿苑博物馆展品故事精选》导览手册的制作与优化,并在后期应用过程中取得了较好的反响。

科普工作者与受众对科普剧的认知差异调查——以自然科学类科普剧为例

自然科学类科普剧已在我国的部分科普场馆得到了应用。通过调查科普工作者与科普受众对于自然科学类科普剧的认知情况,分析二者在科学知识偏好、表演形式偏好等方面的异同及差异成因,为科普剧的未来发展提出建议。

科普场馆与受众对科普剧的供需关系调查——以自然科学类科普剧为例

科普剧是一种新型的科普教育模式。它以传播科学知识和实验方法为目的,以科学技术和实验为载体,以"舞台表演"为形式,已在自然科学知识的传播过程中得到广泛的应用。通过调查科普场馆与受众对现有自然科学类科普剧的供需关系,揭示了科普剧的供需差异现状及成因,为科普剧的未来发展提供了建议。

不同肥力条件下三裂叶豚草的密度对大豆生长发育的影响

为探究三裂叶豚草对大田旱生作物的危害表现,利用添加系列试验设计,研究不同肥力条件下,三裂叶豚草不同密度处理对大豆生长发育的影响。结果表明:在大豆整个生长季中,三裂叶豚草对大豆的株高、分枝生长均存在显著的抑制作用,这一作用突出表现在大豆的生长前期,在分枝期,未施肥条件下混生种群各处理大豆株高显著高于大豆单生种群。分枝数和分枝长度变化规律与株高相反,随着豚草密度的增加表现为先降低后增加的趋势,另外,在混生种群施肥条件下大豆的株高反而低于未施肥条件下各处理,表明三裂叶豚草不仅在光竞争中对大豆存在抑制作用,在争夺水分、肥料方面也表现出强大的竞争能力。大豆地上部分生物量,在分枝期和结荚期均随着豚草密度的增加而降低。

开展生态教育，根植绿色梦想

北京麇鹿生态实验中心又名北京生物多样性保护研究中心、北京南海子麇鹿苑博物馆（以下简称麇鹿苑），是北京市首座户外类型的生态博物馆，承担着对生态知识、生态意识、生态文化等方面的科普教育及宣传任务。近年来，麇鹿苑以生态道德教育和环境教育为主线，促进参观者与麋鹿及其生存环境、生态展示之间的相互联系、相互感染，从而引起共鸣，达到对公众的生态保护教育与生态文明素养提高。

几种酚酸对大豆种子萌发的化感效应

在恒温培养下研究了几种酚酸对大豆种子的化感效应。结果表明:苯甲酸、肉桂酸、香草酸、两种不同混合酚酸及3种混合酚酸处理均不同程度的抑制了大豆种子的萌发,表现在大豆种子萌发率减少,胚根长和胚根干重均不同程度的降低,与对照相比,差异达显著或极显著水平,肉桂酸最强,苯甲酸次之,香草酸最弱,随着培养时间的增加,各种酚酸的抑制作用逐渐缓解,低浓度较高浓度缓解快。3种不同酚酸在混合处理中表现出和单一作用时相似的规律,苯甲酸和肉桂酸协同抑制作用较香草酸强。

砂壤土重茬大豆生长发育及调控措施研究

对砂壤土上重茬大豆生长发育情况及调控措施进行了初步研究。结果表明:砂壤土上重茬大豆生长发育各项指标受连作影响均不同程度低于对照,重茬大豆成熟期的株高、植株干重和产量与正茬大豆相比分别降低了1.86%、56.54%和20.99%。2种调控措施均减轻了连作障碍,微肥处理重茬大豆成熟期时植株干重和产量分别比普通重茬大豆增加了108.96%和114.76%;优选种子处理株高、植株干重和产量分别比普通重茬大豆增加了7.80%、47.67%和67.53%。

自然科学类科普剧受众接受程度调查分析

科普剧已在自然科学知识的传播过程中得到广泛的应用。通过调查研究科普受众对现有自然科学类科普剧的接受程度,揭示了受访者对于科普剧的看法及各方面的偏好,为提升科普剧的科普效果,了解科普剧的发展现状,改进不足,确立未来发展方向打下基础。

科研成果科普化的实践探索——以北京南海子麋鹿苑博物馆为例

科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置.实施创新发展战略,高度重视科技创新,是时代赋予当代科技人员的使命和要求.在科技创新大力推进的当下,如何将科学普及驶入创新发展的"快车道",如何在自然科学领域中开拓科学研究与科学普及的关系,是迫切需要解决的问题.文章以北京南海子麋鹿苑博物馆科研成果科普化为例,提出麋鹿科研成果科普化的两融合两促进理论,为自然科学研究与科学普及贡献麋鹿力量.