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试论语文教学中的课堂提问
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作者 胡冒虎 《阅读与鉴赏(下旬)》 2011年第10期60-60,38,共2页
课堂提问是语文教学的一种重要方式,是课堂上师生交流思想的手段之一,有助于教师了解学生的理解能力和接受程度,反馈自己授课的得失,有利于总结和弥补教学中的经验与不足。其次,课堂提问又是发展学生思维能力行之有效的方法。再次... 课堂提问是语文教学的一种重要方式,是课堂上师生交流思想的手段之一,有助于教师了解学生的理解能力和接受程度,反馈自己授课的得失,有利于总结和弥补教学中的经验与不足。其次,课堂提问又是发展学生思维能力行之有效的方法。再次,提问不但能使学生灵活而实际地掌握既有知识,而且能使他们感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识,还可以发挥他们的主观能动性,使之进发创造性的火花。 展开更多
关键词 课堂提问 语文教学 主观能动性 师生交流 接受程度 理解能力 思维能力 学生
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初中生课外阅读中的问题及对策分析
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作者 胡冒虎 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第8期87-88,共2页
课外阅读是提高学生阅读和写作能力,提高学生语文素养和综合素质的行之有效的途径。
关键词 课外阅读 问题 对策
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