以“大思政课”推进高校思想政治理论课实践教学的思路研究

党的十九大报告提出要坚持“大思政课”,新形势下,高校德育工作面临着新的挑战。“大思政课”作为一种崭新的教学方式,对其教学内容、教学方法、教学载体、教学平台等提出了更高的要求。在教育教学中,应以“大思政课”为突破口,结合课程特点和大学生成长成才规律,在实践教学方面做出创新和尝试,让实践教学真正成为高校思想政治理论课教育教学的重要组成部分,发挥其应有的作用。

民办高校思想政治理论课实践教学模式的探索——以黑龙江东方学院《中国近现代史纲要》课为例

思想政治理论课实践教学作为理论教学的重要扩展和延伸,在高校立德树人工作中发挥着重要作用。从教学规律上来看,实践教学可以充分强化学生的主体地位,激发学生学习的主动性和能动性。实践教学通过更好地融入性、代入感可以实现理想信念树立、价值观内化,有助于培养主体理论素养和实践能力的全面提升。民办高校是高等教育的重要组成部分,文章旨在研究探索基于民办高校自身特点的思政课实践教学方式和路径,增强思政教育的实效性。

保护非物质文化遗产维系国家文化安全

中国是一个拥有五千年历史文化的古国,中国的历史变幻莫测却从不间断,源远流长的同时也有着不可抵挡的魅力。因为中国不仅是一个世界上少有的非物质文化遗产宝库,也是一个历史文化遗产保护任务异常艰难繁重的国家。传统节日是口头与非物质文化遗产的组成部分,越是历史悠久、民族众多的国家和地区,传统节日文化就越是丰富多彩。中国的传统节日就多达2000多个,堪称世界上传统节日最多的国家。保护非物质文化遗产,对于弘扬中华民族精神,增强中华民族文化认同感,保卫国家文化安全,建设社会主义先进文化具有不可估量的价值意义。本文以保护我国传统节日为出发点,浅谈以保护我国的非物质文化遗产来维系国家的文化安全。

浅谈台湾海峡两岸射日神话母题

本文主要研究的是台湾海峡两岸的射日故事。在广泛流传的太阳神话母题中,"射太阳"是最为特殊的一个,主要是因为它集中分布在台湾海峡两岸。在流传过程中这些神话母题被不断地民间化,甚至被一些相对发达的民族赋予了文学的色彩。汉族受儒家思想的影响,其更倾向于历史化。在大陆,射日神话除主要包括汉族的,同时还有许多其他少数民族的射日神话;台湾七个南岛语民族都有自己的射日神话;其中泰雅和布农是异文最多的两个民族。本文主要采用是母题分析法,通过不同射日不同的母题,挖掘其背后的内涵,并从中分析其原因,探究台湾海峡两岸的关系。

浅析高速公路路网机电系统维护方法及技术要求

高速公路路网机电系统维护技术是利用计算机进行各种公路网信息建设联网系统的先进技术。本文针对我国高速公路路网机电系统维护中的问题,介绍了实施标准化技术进行维护的方法和主要的技术规格要求,提出了在维修方法和技术要素上必须要考虑的问题,以为相关高速公路路网机电系统提供合理化建议。

高速公路机电系统信息安全问题及解决方法

近年来,随着我国交通道路的不断建设,高速公路路网在逐渐完善的同时,其机电系统也在快速建设,大大的促进了我国高速公路的创新工作。然而,在机电系统快速发展的同时,很多问题也逐渐的显露出来,特别是其信息安全问题,影响着高速公路的路网的运营安全,从而会造成交通建设的巨大经济损失。因此,本文主要分析机电系统中信息安全目前存在的问题和危害,并且针对问题提出几点解决方法。