新媒体背景下高校音乐课程德育工作探究

高校音乐课程在大学生德育工作中发挥着至关重要的作用。音乐不仅能够提升大学生的气质,更有助于塑造他们的内在修养。通过音乐教育,大学生能够深入理解道德的价值与意义,增强道德情感,提升道德品格。音乐教育在德育工作中具有独特的优势,有助于推动高校德育工作的实效性和根本性成果。在高等教育普及化的背景下,关注音乐教育的特殊功效,发挥其在德育工作中的优势,是提升高校德育工作科学化水平的重要途径。此外,随着现代信息技术的飞速发展,新媒体对大学生的思维方式、认知方式和生活方式产生影响,为高校德育工作带来新的挑战与机遇。在新媒体背景下,应更新音乐教育的方式和观念,以新媒体为依托,与传统媒体形成新合力,增强高校德育工作的吸引力、感染力和辐射力,开启德育的新篇章,全面实现立德树人的根本任务。

离异家庭儿童人格教育的思考

随着当今社会离婚率不断上升,出现越来越多的离异家庭,离异家庭中儿童的教育问题引人关注。根据离异家庭儿童教育的现状,结合弗洛伊德个性发展理论所体现的教育思想,离异家庭父母要注重儿童的“性教育”;合理沟通缓解矛盾;家庭、学校和社会应该形成教育合力,优化儿童人格建构环境,帮助离异单亲家庭的儿童拥有健全人格,健康快乐成长。