群体决策过程中的信息取样偏差

一般认为，决策群体的优势是能综合各个成员拥有的不完整信息，形成对所有决策备择方案的无偏差的认识，从而作出最佳选择。但“群体讨论中的有偏差信息取样模型”认为，群体在决策中往往表现出倾向于讨论两种信息：（1）各成员讨论前都拥有的信息；（2）支持成员在讨论前所偏好的信息。该实验通过模拟人员选拔决策形式的实验室实验，对这一模型的假设进行验证。研究结果表明，大多数群体选择了一开始受到大多数成员支持的候选人，而非实际的最佳人选；群体讨论非但未纠正，反而加强了成员对候选人原有的歪曲印象。

触觉空间精确性与触觉神经元密度相关联的验证

本研究应用栅栏定向任务 ,通过对小学一年级儿童和大学生的触觉敏感性的比较 ,验证触觉敏感性与神经元密度的关系。结果表明 :对较大的易于分辨的刺激 ,成人可以完成得较好 ,而对较细小的难于分辨的刺激 ,儿童成绩更好。

高校档案管理工作创新发展路径研究

在高校的各项管理活动当中,档案管理工作是十分关键的。高校档案管理工作越科学、越高效,越能够为高校正常教学活动的开展奠定更加坚实的基础。实际上,高校档案管理活动的内容是比较丰富的,不仅包括学生档案管理,同时也包含教学档案管理等等内容。为此,本文在对高校档案管理的主要内容进行阐述和分析的基础之上,针对高校档案管理工作的优化发展提出了一些解决对策和发展建议,以期能够让高校档案管理工作水平上一个新的台阶。

职业学校舞蹈教学的实效分析

职业学校的舞蹈教学是培养社会舞蹈人才的重要基地，如何更好地培养应用型舞蹈人才是教学首要研究的问题，如今的舞蹈教学明显地存在教学效果不高、技能应用效果不佳等诸多问题。该文分析现阶段职业学校舞蹈教学中教与学的“空白点”，提出艺术追求上的契合、实效要求上的契合两种解决方案，为解决教学实际问题，寻找教学突破点有着重要的贡献。