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新时代城乡二元结构分裂背景下农村留守儿童教育问题探究
1
作者
胡则元
《中国校外教育》
2020年第27期44-44,48,共2页
农村留守儿童的教育问题,涉及到家庭、学校和社会等各个方面,一直备受政府和社会各界的关注和重视。在新时期,乡村振兴战略的落实是党的十九大重大决策部署。留守儿童作为乡村人力资源的新兴力量,保证留守儿童健康成长,是加快乡村振兴...
农村留守儿童的教育问题,涉及到家庭、学校和社会等各个方面,一直备受政府和社会各界的关注和重视。在新时期,乡村振兴战略的落实是党的十九大重大决策部署。留守儿童作为乡村人力资源的新兴力量,保证留守儿童健康成长,是加快乡村振兴建设步伐的重要环节。
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关键词
新时代
农村留守儿童
教育问题
对策
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职称材料
题名
新时代城乡二元结构分裂背景下农村留守儿童教育问题探究
1
作者
胡则元
机构
襄阳市襄城区曹湾小学
出处
《中国校外教育》
2020年第27期44-44,48,共2页
文摘
农村留守儿童的教育问题,涉及到家庭、学校和社会等各个方面,一直备受政府和社会各界的关注和重视。在新时期,乡村振兴战略的落实是党的十九大重大决策部署。留守儿童作为乡村人力资源的新兴力量,保证留守儿童健康成长,是加快乡村振兴建设步伐的重要环节。
关键词
新时代
农村留守儿童
教育问题
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新时代城乡二元结构分裂背景下农村留守儿童教育问题探究
胡则元
《中国校外教育》
2020
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